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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Vous avez dit décrochage ? Mais qui donc a enlevé les crochets ?

Article de Michel Lautru

Paru dans la revue Forum, n° 161, septembre 2020, pp. 50-70.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Établissement scolaire, Décrochage scolaire, Témoignage, Relation pédagogique, Enseignement, Pédagogie, Réunion d'équipe, Atelier d'écriture, Échec scolaire, Réussite scolaire

Pour avoir été tour à tour élève très accrocheur, mais aussi complètement décrocheur, d'avoir réalisé mon rêve d'enfance de devenir enseignant, je vais tenter ici, avec ce vécu, de souligner peut-être ce qui fait qu'à un moment, on décroche... Mais après tout, ce n'est peut-être pas le bon angle d'attaque ! Peut-être y a-t-il quelqu'un qui enlève les crochets ?
Y-a-t-il un instant, un mot, ou quelque chose de maladif qui nous enfonce dans la vis sans fin du décrochage ?
Comment le détecter ? Que faut-il faire ou ne pas faire ? Que faut-il dire ou ne pas dire ?
Y-a-t-il des recettes, des moments pour intervenir ?
Où et comment apprend-on tout cela ?
Sans apporter forcément des réponses à toutes ces interrogations, le but de ce récit est sans doute de montrer qu'il existe des pistes possibles à condition et à condition seulement d'avoir le cœur ouvert et les sens en éveil.

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L'école autrement

Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.

Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.

Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)

La notion de réussite

Article de François FLAHAULT, Fadela AMARA, Thierry PAQUOT, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 152, mars 2008, 205 p..

Mots clés : Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, École, Apprentissage, Environnement social, Inégalité, Égalité des chances, Intégration scolaire, Motivation, Éducation, Carte scolaire, Discrimination positive, Pédagogie, Savoir, Compétence, Représentation sociale, Enfant de migrant, Migration, Résilience, Élève, Rejet, Réussite sociale, École maternelle, Délinquance juvénile, Norme sociale, Accompagnement, Illettrisme, Collège, Conte, Relation pédagogique

Le grand débat (dossier)

Article de Luc CEDELLE, Brigitte PERUCCA, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 319, novembre 2003, pp. 26-43.

Mots clés : Éducation, Évaluation, Bilan, ZEP, Échec scolaire, Inégalité, Relation pédagogique, Autorité, Diplôme, Collège, Lecture, Famille, Niveau scolaire, IUFM, Laïcité, Budget, Orientation scolaire, Pédagogie, Décentralisation, Programme d'enseignement, Université, Violence, Internet, THELOT (CLAUDE)

Profession : motivatrice

Article de Maryline BAUMARD

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 317, septembre 2003, pp. 78-79.

Mots clés : Pédagogie, Motivation, Notation, Évaluation, Bilan de compétences, Relation pédagogique, Échec scolaire, PROT (BRIGITTE)

Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 133, octobre-décembre 2000, pp. 5-24.

Mots clés : ZEP, Partenariat, Secteur public, Secteur privé, Recherche, Relation pédagogique, Expérience pédagogique, Réseau, Interaction, Enseignement, Pédagogie, Échec scolaire, ANGLETERRE

Desagregation des liens pédagogiques et situations de rupture

Article de Sylvain BROCCOLICHI

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 122, septembre 2000, pp. 36-47.

Mots clés : Relation pédagogique, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Absentéisme scolaire, École, Objectif pédagogique, Prévention, Pédagogie, Collège

Réussissons ! réussissez !

Article de Yves de LA MONNERAYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 91-96.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Enseignant, Élève, Représentation sociale, Échec scolaire, Pédagogie, Relation pédagogique, Apprentissage, Enseignement, Désir, Motivation, Évaluation, Accompagnement, Pratique éducative