Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 396

Votre recherche : *

Une journée au Village des sciences

Article de Isabelle Wackenier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 54-57.

Mots clés : Culture-Loisirs, Science, Association, Animation, Partenariat, Mixité sociale, Culture, Pédagogie, Clermont Ferrand

Le 20 juillet, les membres et partenaires de l'association clermontoise ARTS installaient leurs barnums à Cournon-d'Auvergne, dans le quartier du Lac, et conviaient un large public familial à découvrir les sciences à travers des animations gratuites.

Des agences locales revisitent l'insertion

Article de Sophie Massieu

Paru dans la revue Direction(s), n° 233, septembre 2024, pp. 18-20.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Travail-Emploi, Insertion professionnelle, RSA, Pauvreté, Précarité, Chômage, Exclusion sociale, Accompagnement social, Garde des enfants, Partenariat, Coordination des services sociaux, Seine Saint Denis

Le département expérimente de nouvelles structures visant à faciliter l'insertion professionnelle des allocataires du revenu de solidarité active. Portées par l'association Aurore, trois de ces agences locales mixent conseillers en insertion professionnelle et travailleurs sociaux pour lever simultanément les freins à l'emploi des personnes accompagnées.

Classes passerelles : un pont vers une scolarisation inclusive et équitable

Article de Coralie Idzik

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 22-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Classe passerelle, Dispositif, Scolarisation, Besoin, Scolarité, École, Inclusion, ATSEM, Éducateur de jeunes enfants, Socialisation, Intégration scolaire, Équipe, Famille, Accueil, Expérience, Pédagogie, Témoignage, Parents, Partenariat, Adaptation, Qualité, Petite enfance, Roubaix

Un Ehpad contribue à animer la vie locale

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Direction(s), n° 232, juillet-août 2024, pp. 16-18.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, EHPAD, Intergénérationnel, Micro-crèche, Soins à domicile, Innovation, Partenariat, Personne âgée, Activité, Bas Rhin

Inauguré début 2023, le tiers-lieu de l'Ehpad des Missions africaines reflète la dynamique d'ouverture entamée il y a plusieurs années par l'établissement. Celui-ci accueille notamment une micro-crèche et un service de soins infirmiers à domicile, et organise de nombreuses activités ouvertes aux habitants.

La création de liens et d'espaces de valorisation comme soutien à l'inclusion

Article de Julie Clausse

Paru dans la revue L'Observatoire, n° 119, avril-juin 2024, pp. 50-54.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Inclusion, Immigration, Isolement, Lien social, Insertion sociale, Interculturel, Atelier, Partenariat, Activité, Formation, Communication, Représentation sociale, Belgique

Les personnes migrantes qui arrivent en Belgique se trouvent fréquemment isolées. Cet isolement est source de nombreuses difficultés qui freinent leur intégration et minent leur confiance en elles. Pour Interra, la rencontre est le remède à cet isolement et la clé vers une inclusion réussie. L'ASBL a donc développé plusieurs projets qui favorisent la mise en relation de primo-arrivants avec les locaux et où la valorisation des ressources personnelles occupe une place de choix.

La pédopsychiatrie et ses liens avec les autres institutions de l’enfance

Article de Ivan Gicquel

Paru dans la revue Empan, n° 134, juin 2024, pp. 18-26.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Protection de l'enfance, École, Justice, Psychiatrie infantile, Enfant, Adolescent, Institution, Approche historique, Partenariat

La pédopsychiatrie est née dans un contexte de délimitation des champs disciplinaires avec les autres institutions de l’enfance, l’école, l’éducation spécialisée, la protection de l’enfance et la justice des mineurs, en interface, en tant que partenaires de prises en charge partagées pour les situations complexes. Aujourd’hui, rendre compatibles des positions concrètes dans les projets avec le maintien d’une pensée vivante autour du sujet et de ce qui se joue entre les institutions est possible avec une nouvelle clinique interinstitutionnelle.

Accès à la version en ligne

En limite du secteur, une unité mobile d’évaluation et de soutien (UMES)

Article de Jean Jacques Joussellin

Paru dans la revue Empan, n° 134, juin 2024, pp. 82-85.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Psychiatrie infantile, Partenariat, Réseau, Adolescent, MECS, Agressivité, Travailleur social, Incasable, Souffrance psychique

L’unité mobile d’évaluation et de soutien est un dispositif de la pédopsychiatrie, au cœur d’un réseau partenarial, dont l’objet est de répondre aux appels des partenaires pour les soutenir sur des situations d’enfants et d’adolescents complexes induisant des vécus d’impuissance.

Accès à la version en ligne

La première rentrée à l'école maternelle

Article de Elise Fabre

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 329, mai 2024, pp. 9-22.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École maternelle, Assistant maternel, Classe passerelle, Coéducation, Éducateur de jeunes enfants, Éducation, Enseignement préscolaire, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Éveil, Jeune enfant, Lecture, Partenariat, Rupture

Sommaire :
- L'importance de l'alliance éducative
- La continuité éducative
- Liens entre petite enfance et Éducation nationale : entre nécessité, fragilité et continuité
- Une autre organisation pédagogique possible à l'école maternelle
- Des stages à l'école maternelle pour les étudiants EJE
- Des livres autour de la première rentrée à l'école maternelle

Une fenêtre numérique ouverte sur le soin

Article de Maïa Courtois

Paru dans la revue Direction(s), n° 230, mai 2024, pp. 16-18.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Technologie de l'information et de la communication, Addiction, Alcoolisme, Conduite à risque, Réduction des risques, Télémédecine, Partenariat, Accès aux soins, Montreuil

Détecter plus tôt les troubles de la consommation d'alcool, aller vers un public moins connu des structures d'addictologie et faciliter l'accès aux soins. Tels sont les objectifs de l'application Oz Ensemble de l'association CapassCité. En donnant aux personnes la possibilité de se saisir des outils d'auto-réduction des risques, elle agit comme un pont vers l'accompagnement médico-social.

Accompagnement social et juridique du majeur sous mesure de protection : une convention partenariale équilibrée pour créer les synergies et soutenir l'exercice de ses droits par la personne

Article de Christophe Verrat

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 292, mars 2024, pp. 52-58.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Mandat judiciaire, Majeur protégé, Assistant de service social, Référentiel, Coopération, Partenariat, Compétence, Pyrénées Atlantiques

La loi du 5 mars 2007 a modifié radicalement la protection des majeurs, rendant aux personnes leurs droits et libertés fondamentaux, et a obligé les professionnels à repenser leur posture d’accompagnement juridique et social. Le récit de la construction d’une convention partenariale entre l’Ensoleillade (établissement médico-social) et l’ASFA (service mandataire à la protection des majeurs), dans les Pyrénées-Atlantiques, montre les bénéfices, pour les droits de la personne vulnérable, de l’articulation des missions de l’assistant de service social et du mandataire judiciaire.