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Paru dans la revue Alimentation, santé et petit budget, n° 85, octobre 2019, n.p..
Mots clés : Santé-Santé publique, Malnutrition, Enfant, Obésité, Alimentation, nutrition, UNICEF, Rapport, Éducation à la santé
Article de Elisabeth Noël Hureaux
Paru dans la revue Recherche en soins infirmiers, n° 138, septembre 2019, pp. 65-74.
Mots clés : Santé-Santé publique, Maladie, Expérience, Récit de vie, Média, Empowerment
À travers la figure publique et charismatique d’un acteur et écrivain célèbre, Bernard Giraudeau, nous proposons d’explorer en quoi une telle expérience singulière médiatisée et confrontée à d’autres peut devenir source de savoirs expérientiels. Pour ce faire, nous analyserons les différentes formes de communication ... rendant visibles l’empowerment dans l’agencement des interactions.
Article de Anne Marie Merle Béral
Paru dans la revue Empan, n° 115, septembre 2019, pp. 92-98.
Mots clés : Santé-Santé publique, Administration, Relation soignant-soigné, Soin, Affectivité, Autonomie, Annonce de la maladie, Traumatisme
Une révolution médicale a eu lieu. Le système de soins repose sur trois piliers : mise en place d’un système contractuel entre malade et médecin, principe de transparence, principe de démocratie sanitaire. Le nouveau malade, acteur de sa maladie, soumis à des instructions rigides, privé de transfert affectif face à des médecins interchangeables. Le nouveau médecin, dans une solitude souffrante, être humain, ne sait que faire de ses affects devant les drames qu’il annonce et côtoie. Notre si belle médecine, si compétente, est en quête d’une humanité perdue. Peut-elle la retrouver et comment ?
Article de Christine Spill, Amélie Gatin
Paru dans la revue Recherche en soins infirmiers, n° 137, juin 2019, pp. 62-76.
Mots clés : Santé-Santé publique, Étudiant, Formateur, Urgence, Apprentissage professionnel, Prévention, Stress
Depuis 2006, les étudiants en soins infirmiers sont formés aux gestes et soins d'urgence par la simulation. Cette
dernière peut être source d’insécurité psychologique. L'étude vise à explorer les stratégies déployées par les
formateurs à l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence pour garantir la sécurité psychologique
des étudiants lors d'une séance de simulation
Article de Jeremy K. Ward, Paul Guille Escuret, Clément Alapetite
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 43, n° 2, juin 2019, pp. 221-251.
Mots clés : Santé-Santé publique, Vaccination, Santé publique, Sociologie, Science, Discours, Usager, Militantisme, Profession médicale, Média, Analyse de contenu, Rejet, Légitimité, Représentation sociale
Cet article prend pour objet les discours publics sur les « antivaccins ». Nous montrerons que ce terme constitue une étiquette délégitimante ancrée dans l’univers symbolique de la Science. Cet ancrage de la thématique vaccinale résulte de l’usage par les professionnels de santé d’une rhétorique de la Science mais aussi de l’investissement de mouvements pro-Science sur le sujet. Les stratégies de réponse à cette stigmatisation déployées par les critiques des vaccins contribuent paradoxalement à renforcer l’image négative des « antivaccins ». Différents acteurs – y compris critiques – contribuent ainsi à la fois à réaffirmer l’importance de la Science comme valeur à défendre et à faire de l’« antivaccin » une figure de l’anti-Science.
Article de Zoé Rollin
Paru dans la revue Agora, n° 81, janvier-avril 2019, pp. 79-92.
Mots clés : Santé-Santé publique, Ecole-Enseignement, Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Maladie, Cancer, Scolarité
Cet article vise à renseigner comment un événement de santé majeur (cancer) vient modifier l’expérience scolaire des adolescent·e·s, en cherchant à en dessiner les implications à long terme. L’étude s’appuie sur une méthodologie mixte, dont trois années de recherche socio-ethnographique, en centres de soins et en établissements scolaires. La recherche montre combien l’expérience scolaire est façonnée par les temporalités de la scolarité à l’épreuve de la maladie grave chronicisée. La maladie est perçue, à court terme, comme une parenthèse, mais les effets de sa gestion sociale peuvent peu à peu la faire muter en situation de handicap.
Article de Hélène Tellier, Sébastien Colson, Stéphanie Gentile
Paru dans la revue Recherche en soins infirmiers, n° 136, mars 2019, pp. 80-89.
Mots clés : Santé-Santé publique, Coordination, Diabète, Enfant malade, Suivi médical, Accompagnement, Équipe pluridisciplinaire
La prévalence du diabète de type 1 chez l'enfant en Suisse et dans le monde est en constante augmentation. La coordination des soins
semblerait être un élément déterminant et incontournable pour une prise en soins efficace et efficiente
Article de Danièle Brun, Jean Claude Sardas, Henri Pierre Bass
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 365, mars 2019, pp. 58-65.
Mots clés : Santé-Santé publique, Santé, Changement, Psychanalyse, Relation soignant-soigné, Technologie numérique
Le recours aux outils numériques devient incontournable dans la société actuelle. Le milieu de la santé en ressent particulièrement les mutations qu’ils induisent, touchant directement le système de santé, les dispositifs de soins, mais aussi les relations entre les différentes catégories professionnelles, entre le malade et le médecin. Des constats qu’analysent Danièle Brun et Jean-Claude Sardas et qui seront développés lors du Colloque « La santé : quoi de neuf ? »
Paru dans la revue Alimentation, santé et petit budget, n° 82, février 2019.
Mots clés : Santé-Santé publique, Malnutrition, Enfant, Alimentation, Rapport, UNICEF, OMS, Obésité, Évolution, Asie, Afrique
Article de Baptiste Godrie
Paru dans la revue Vie sociale, n° 23-24, décembre 2018, pp. 99-114.
Mots clés : Santé-Santé publique, SDF, Handicap mental, Toxicomanie, Participation, Usager, Pair aidant, Logement, Pauvreté, Enquête, Projet, Québec (Province du), Montréal
Cet article analyse les mécanismes de participation de personnes détentrices de savoirs expérientiels de différentes réalités, dont les problèmes de santé mentale, l’itinérance, la toxicomanie et la pauvreté, dans le projet Chez-soi Montréal (2009-2013). Cette analyse nous permet de caractériser leur rôle au sein du projet, dans et hors des comités dans lesquels elles siégeaient. Nous mettons l’accent sur l’idée de monopole professionnel pour expliquer l’implication relativement superficielle des pairs dans ce projet, ainsi que sur les facteurs ayant limité un plus grand partage du pouvoir décisionnel, pourtant souhaité par plusieurs acteurs au sein du projet. Ce faisant, par le biais de cette analyse, nous illustrons et mettons en contexte des enjeux qui se détachent de la littérature sur la participation d’usagers ou d’anciens usagers des services sociaux et de santé à des projets de recherche et d’intervention dans le domaine de la santé et des services sociaux.