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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Marie-Thérèse Cécile Lévêque (1901-1974) : pionnière du service social au Portugal

Article de Maria Isabel Santos

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 129-136.

Mots clés : Travail social : Métiers, Biographie, Service social, Approche historique, Professionnalisation, Lévêque (Marie Thérèse Cécile), Portugal, Lisbonne

Avec un parcours de formation remarquable, dans le domaine du service social et des sciences sociales et humaines, Marie-Thérèse C. Lévêque se rend au Portugal en 1935 pour assumer la direction technique de la première école portugaise se service social (l’Instituto de Serviço Social, à Lisbonne), fonctions qu’elle occupa jusqu’en 1946. Avec son action et son charisme personnel, Melle Lévêque a marqué les élèves et professeurs de cette école, et a contribué à l’essor d’une nouvelle activité professionnelle au Portugal, ouverte aux femmes.

Le service social "enfance" de l'OSE : création et évolution, de l'après-guerre à l'ouverture des années 1990

Article de Katy Hazan

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 77-85.

Mots clés : Travail social : Métiers, Service social, Protection de l'enfance, AEMO, Approche historique, OSE (Oeuvre de Secours aux Enfants)

Embryonnaire en 1945 dans le cadre du regroupement familial, le service social de l’OSE devient autonome grâce à l’action de Vivette Samuel et travaille avec la justice et l’Aide sociale à l’enfance (ASE).
À la fin des années 1980, ses partenariats développés, la visibilité de l’association dans le champ de l’action sanitaire et sociale la confronte à la question de l’ « ouverture », au-delà de sa mission d’origine qui a toujours été la protection des populations juives. Actuellement, l’OSE est un acteur majeur de la protection de l’enfance en Île-de-France

Un siècle d'action sociale aux chemins de fer

Article de Laurent Thévenet

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 60-68.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Service social, Entreprise, Approche historique, SNCF

Des marraines de la paix sociale aux nouvelles méthodes issues des sciences humaines, d'un souci hygiéniste et paternaliste à l'organisation d'une action sociale globale favorisant l'autonomie des individus, les compagnies puis la SNCF cheminent vers une action sociale professionnelle conduite par des femmes qui se révéleront inventives et courageuses. Toutes les périodes traversées cimentent une identité associant les valeurs du travail social et l'appartenance à la société cheminote. Essentiellement tournés vers la famille, les services sociaux constituent une organisation structurée répondant aux besoins sanitaires ou sociaux des cheminots.

Remonter le temps du social professionnel à l'époque de ses fondatrices

Article de Cathy Bousquet

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 21-28.

Mots clés : Travail social : Métiers, Approche historique, Service social, Intervention sociale, Genre, Émancipation, Femme

L'analyse des conditions historiques qui ont favorisé l'émergence du travail social laïc croisée avec les rapports sociaux de genre met en lumière les questions d'exercice de citoyenneté. Le travail social laïc créé sur la base du référentiel d'égalité entre les personnes repose sur une capacité émancipatrice de celles-ci et du corps social dans son ensemble. Les fondements conceptuels comme les rapports aux savoirs permettent d'interroger le cadre des interventions et des formations.

Les écoles de service social dans l'entre-deux-guerres : les véritables pionnières de la formation en alternance

Article de Patrick Lechaux

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 283, décembre 2021, pp. 116-123.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Organisme de formation, Service social, Approche historique, Formation alternée, Stage, Professionnalisation

Cette contribution entend réparer une injustice de la part des travaux historiens en éducation et formation, qui attribuent la paternité de l’alternance en formation au mouvement des Maisons familiales rurales au tournant des années 1950. En réalité, les écoles de service social françaises, de même que leurs homologues étrangères, ont, dès l’entre-deux-guerres, pratiqué et formalisé une véritable démarche de formation en alternance, ainsi que nous le montrons textes à l’appui.

Moments de l'histoire du service social dans la lutte contre les situations de fragilité

Article de Henri Pascal

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 282, septembre 2021, pp. 12-18.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Service social, Approche historique, Modèle, Intervention sociale

L’intervention du service social dans les situations de fragilité a été une constante tout au long de son histoire. A la différence de l’action caritative qui apporte une amélioration ponctuelle, le service social vise, par l’aide à la personne et l’intervention sur son cadre de vie, au mieux à faire cesser la situation de précarité. Cet article se propose de montrer, à travers un regard sur quelques moments de l’histoire du service social, de son origine aux années 1970, des modalités d’intervention poursuivant cet objectif.

Ecrits de Ruth Libermann

Article de Henri Pascal, Ruth Libermann

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 268, mars 2018, pp. 29-91.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Approche historique, Écrit, Écrit professionnel, Mémoire de formation professionnelle, Réfugié, Service social, Méthode de travail social, Assistant de service social, Statut professionnel, Responsabilité, Polyvalence de secteur, ANAS, FITS

Cette deuxième partie présente huit écrits de Ruth Libermann. À part les deux extraits de mémoire, ces textes ont été publiés dans des revues ou dans un livre. Ils ont été rédigés dans des contextes différents à partir de postures professionnelles diverses, allant du statut d’élève assistante sociale à celui de responsable de la commission déontologie de l’ANAS, en passant par la position de présidente de cette organisation [...]

L'ANAS aux tournants de l'histoire : entre continuité et changement. Morceaux choisis 1946-2007

Article de Anne Brigitte Cosson, Cristina de Robertis, Henri Pascal, et al.

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 266, septembre 2017, pp. 9-124.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Assistant de service social, Service social, ANAS, Approche historique, Statut, Déontologie, Posture professionnelle, Valeur, Guerre, Mouvement social, Licenciement, IVG, DEASS, Secret professionnel, Partage d'informations, Décolonisation (1945-1962), Mai 68, Années1970, Années 1990, Années 2000

L'intervention clinique en service social : des origines aux années 1960

Article de Geneviève Perrot

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 265, juin 2017, pp. 23-33.

Mots clés : Travail social : Métiers, Accompagnement de la personne et identité, Assistant de service social, Intervention sociale, Assistance, Service social, Courant de pensée, Enquête sociale, Savoir, Approche historique, Richmond (Mary E.)

A la fin du XIXe siècle, de nouvelles mesures sociales favorisent l’émergence de l’assistance publique et, en contrepoint, celle de l’assistance sociale. Différents services sociaux se créent et avec eux de nouveaux praticiens apparaissent pour répondre aux besoins des publics différents. C’est en 1938 qu’un diplôme unique d’assistant(e) de service social sera créé. Les savoirs se sont construits à partir de l’enquête sociale, issue de la science sociale, de la méthode opérationnelle conçue par Mary E. Richmond à l’origine de l’intervention clinique, de l’évolution, des sciences humaines qui permettra d’approfondir dès 1950 les méthodes du service social : case-work et aide psychosociale.