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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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D'Oedipe à Euclide : les enjeux du développement et des apprentissages pour l'enfant de 5 à 8 ans

Article de Marie Luce GIBELLO VERDIER

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 51, n° 6, pp. 282-358.

Mots clés : Psychanalyse, Conscience, Enfant, Complexe d'Œdipe, Apprentissage, Famille, Période de latence, Sexualité infantile, Refoulement, Étude de cas, Acquisition des connaissances, Dynamique de groupe, Difficulté scolaire, Élève, École, Psychopathologie, Examen psychologique, Bilinguisme, Image du corps, Temps, Psychisme, Adolescent, ENFANT MALADE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Cognition et développement

Article de C. BURSZTEJN, Pierre FERRARI, Colette CHILAND, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 7-8, juillet-août 1997, pp. 307-456.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Cognition, Développement cognitif, Psychopathologie, Acquisition des connaissances, Épistémologie, Psychanalyse, Apprentissage, Inhibition, Perception, Obsession, Narcissisme, Autisme, Émotion, Psychothérapie, Psychologie, Recherche, Raisonnement, Intelligence, Socialisation, Dyscalculie, Trouble du langage, Mémoire, Échec scolaire, Image du corps, Santé mentale, Adolescent

Les dysharmonies ; éléments d'approche clinique et psychopathologique

Article de J. COHEN BACRI

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10, octobre 1987, pp. 413-421.

Mots clés : Dysharmonie évolutive, Enfant, Concept, Psychose infantile, Psychopathologie, Acquisition des connaissances, Handicap mental, Adolescent