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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les troubles des apprentissages à la pré-adolescence.une étude épidémiologique

Type de document
Article de périodique
Auteurs
R. MISES, N. QUEMADA
Titre de la revue
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence
Titre du dossier
Pédiatrie et psychiatrie. "les années collège"
numéro
5-6
Mentions d'édition
mai-juin 1998
Dates
1998
Pages début-fin
pp. 279-284
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Pré-adolescent, Période de latence, Acquisition des connaissances, Psychopathologie, Trouble du langage, Dyscalculie, Dysharmonie évolutive