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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Difficultés d'intégration scolaire liées aux troubles des contenants de pensée

Type de document
Article de périodique
Auteurs
B. GIBELLO
Titre de la revue
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence
Titre du dossier
L'intégration scolaire
numéro
7
Mentions d'édition
juillet 1987
Dates
1987
Pages début-fin
pp. 277-283
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Personne handicapée, Intégration scolaire, Acquisition des connaissances, REPRESENTATION, Pensée