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Article de Yves Cormier, Séverine Demoustier, Denis Mellier, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 528-529, mai/juin 2020, pp. 9-236.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail d'équipe, Équipe éducative, Travail social, Travail éducatif, Institution, Management, Évolution, Politique sociale, Action sociale et médicosociale, Environnement socioprofessionnel, Projet d'établissement, Projet éducatif, Coopération, Empowerment, Partenariat, Réseau, Établissement social et médicosocial, Fusion, Éthique, Responsabilité, Communication
Le numéro interroge plusieurs points :
-Comment fédère-t-on une équipe ? Comment organiser la communication au sein d'une équipe ?
-Comment le "faire équipe", une fois redéfini, s'adapte-t-il dans la pratique à l'offre sociale et médico-sociale actuelle et/ou en gestation ?
-Quelles sont les nécessaires transformations du management de ces équipes, désormais différentes, dans leur nature, de ce qu'elles ont pu être précédemment ?
Le numéro propose des pistes de réflexion, des exemples, voire des solutions, pour éventuellement aider à adapter l'inévitable travail en équipe à la nouvelle donne en matière d'offre sociale et médico-sociale...
Article de Jean Pierre Hardy, Roland Janvier, Michel Jézéquel, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 474-475, novembre-décembre 2015, pp. 3-232.
Mots clés : Travail social : Établissements, Établissement social et médicosocial, Évolution, Action sociale et médicosociale, Compétition, Association, Projet d'établissement, Innovation sociale, Territoire, Environnement social, Activité de service, Organisation, Économie sociale et solidaire, Prospective, Devenir, Modèle, Idéologie, Libéralisme, Politique sociale, Financement, Stratégie, Éthique, Partenariat, Établissement pour personne handicapée
Ce numéro propose d'analyser les logiques organisationnelles et les stratégies de positionnement des organisations sociales et médico-sociales et de questionner, de manière prospective, le devenir du modèle associatif dans le "grand tout" de l'économie sociale et solidaire.
Article de Pierre Jean CARRIE, Marie Josée PINON, Bernadette DAILLEE, Dominique CHEDAL ANGLAYet al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 444-445, mai-juin 2013, pp. 101-110.
Mots clés : IME, Établissement social et médicosocial, Territoire, Partenariat, Réseau, Politique sociale, Loi, IMPro, SESSAD, Intégration scolaire, Soin, EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL
L'évolution législative conduit à penser l'offre des établissements différemment. Les pouvoirs publics orientent leurs politiques vers des logiques de territoire pour sortir des logiques institutionnelles et mettent en avant la nécessité du regroupement sous toutes ses formes...
Article de Sandrine PICH TRAVESET, Michel LABARBIN, Dominique BOE, Alexandra STRUK
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 444-445, mai-juin 2013, pp. 123-136.
Mots clés : IME, Projet d'établissement, Agrément, Besoin, Politique sociale, Adaptation, Usager, Autisme, Diagnostic, Contrat, Partenariat, Handicap mental, CPOM, CONTRAT PLURIANNUEL D'OBJECTIFS ET DE MOYENS
La cohérence du projet d'établissement d'un Ime, sur son territoire d'action, se fonde sur l'adéquation entre une offre de services diversifiés et les besoins du bassin local. Or le rythme de renouvellement des agréments ne suit pas l'évolution rapide des profils des populations accompagnées...
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, other hors-série, n° 1, mars 2013, 218 p..
Mots clés : SESSAD, Politique sociale, Territoire, Diagnostic, Expertise, Besoin, Éducation spécialisée, Prise en charge, Équipe éducative, Projet individualisé, Insertion professionnelle, Usager, ITEP, Partenariat, Parents, Réseau, Adaptation, Accompagnement, Enfant handicapé, Soins à domicile, Adolescent, Handicap
Ce numéro reprend le contenu des actes dans leur intégralité. Le service d'éducation spéciale et de soins à domicile est un dispositif territorialisé d'accompagnement médico-social dont « la plasticité [lui] permet d'ajuster ses actions aux situations instables des bénéficiaires et à celles des autres ressources du territoire ». Au-delà des missions d'accompagnement et de soins, le SESSAD s'inscrit dans un territoire. Ces journées se proposent de travailler particulièrement cette dimension. Le SESSAD assure la continuité du parcours d'un enfant ou d'un jeune et la cohérence de ses interventions avec celles d'autres professionnels. Les équipes de SESSAD sont ainsi conduites à réaliser un état des lieux des ressources sur un territoire. Les familles s'appuient sur les équipes de SESSAD en tant qu'interlocuteur pivot pour les aider à élaborer le projet et articuler les actions des différents partenaires (Education nationale, sanitaire, protection de l'enfance, acteurs libéraux, collectivités locales.). Cette fonction d'expertise est de plus en plus sollicitée par les MDPH, notamment pour des situations complexes d'enfants et d'adolescents « sans solution » ou orientés par défaut. Ces situations sont souvent susceptibles de faire progresser les pratiques du SESSAD, incités ainsi à apporter des réponses novatrices et partenariales. Les 10èmes journées nationales des personnels SESSAD de Bordeaux 2012 seront l'occasion d'échanger autour de ces thèmes, de se nourrir d'expériences de terrain et de participer à la réflexion sur la place particulière des SESSAD dans des territoires en état de recomposition permanente.
Article de Robert LAFORE, Marcel JAEGER, Pierre SAVIGNAT, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 438-439, novembre-décembre 2012, pp. 7-154.
Mots clés : Action sociale et médicosociale, Réforme, Organisation, Association, Modèle, Changement, Coordination, Partenariat, Management, Politique sociale, Politique sanitaire, Établissement social et médicosocial, Territoire, Identité professionnelle, Culture professionnelle, Équipe éducative, Équipe soignante, Travailleur social, Profession médicale, Gestion administrative, Gestion financière, Tarification, Transversalité, Hospitalisation à domicile, MAS, ESAT, Foyer d'accueil médicalisé, ARS, EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL
Plus de trois ans après la loi Hpst, la volonté politique de résorber les "lignes de fractures" qui séparent les dispositifs sanitaires et médico-sociaux afin de garantir la continuité et la fluidité des parcours de vie, nous parait encore embryonnaire du point de vue des modélisations et des réalisations effectives. La complexité des besoins à pourvoir enchevêtrés dans une réglementation parfois kafkaïenne, les logiques de pouvoirs et de territoires propres à chacun des secteurs, ainsi que des cultures professionnelles relativement éloignées, expliquent en partie ce constat. Ce numéro souhaite contribuer de manière prospective au repérage des nouveaux modèles de gouvernance du secteur sanitaire et médico-social susceptibles d'émerger d'ici peu, ce qui ne manquera pas de questionner les responsables associatifs sur les positionnements stratégiques et les alliances de circonstance à opérer dans les plus brefs délais.
Article de Daniel CARLAIS, Gérard ZRIBI, Bernard FAUVEL, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 404-405, janvier-février 2010, pp. 5-246.
Mots clés : ESAT, Établissement social et médicosocial, Rôle, Valeur, Économie sociale et solidaire, Rentabilité, Réseau, Partenariat, Marketing, Travailleur handicapé, Statut, Usager, Besoin, Adaptation, Économie, Droits des usagers, Participation, Référentiel, Évaluation, Travail éducatif, Accompagnement, Projet individualisé, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Retraite, Vieillissement, Aménagement du poste de travail, TRAVAIL PROTEGE, Loi, Politique sociale, EUROPE, Insertion professionnelle, Handicap, EUROPE
Article de Pascal LE REST
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 346-347, mars-avril 2005, pp. 225-240.
Mots clés : Prévention spécialisée, Équipe éducative, Déontologie, Valeur, Éducateur de rue, Travail éducatif, Partenariat, Politique sociale, CONFIDENTIALITE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, TRAVAIL DE TERRAIN
L'auteur décline le champ d'intervention de la prévention spécialisée pour comprendre les pratiques, la manière dont elles sont produites, leur sens sur le territoire, la philosophie qu'elles soutendent...
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 320-321, janvier-avril 2003, pp. 11-254.
Mots clés : Intégration scolaire, Concept, Enfant handicapé, HISTOIRE, Politique sociale, Milieu ouvert, CLIS, RASED, SESSAD, IME, Partenariat, Éducateur spécialisé, Instituteur spécialisé, Pédagogie, Projet individualisé, Enseignement spécialisé, Biographie, Handicap mental, UPI, FRANCE, AMERIQUE DU NORD
Article de Ali BOUKELAL, Christian HESLON, François FAUCHEUX, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 5-150.
Mots clés : Loi, Établissement social et médicosocial, Réforme, Politique sociale, Handicap, Prise en charge, Droits des usagers, Individu, Sujet, Réseau, Pluridisciplinarité, Innovation sociale, Citoyenneté, Usager, Influence sociale, Action sociale, Action sociale et médicosociale, Changement social, Idéologie, Annexes XXIV, Projet d'établissement, Coopération internationale, Partenariat, Éducation spécialisée