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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Intégration scolaire et handicap mental : enjeux et panorama de bonnes pratiques (dossier)

Type de document
Article de périodique
Titre de la revue
Les Cahiers de l'Actif
numéro
320-321
Mentions d'édition
janvier-avril 2003
Dates
2003
Pages début-fin
pp. 11-254
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Intégration scolaire, Concept, Enfant handicapé, HISTOIRE, Politique sociale, Milieu ouvert, CLIS, RASED, SESSAD, IME, Partenariat, Éducateur spécialisé, Instituteur spécialisé, Pédagogie, Projet individualisé, Enseignement spécialisé, Biographie, Handicap mental, UPI
Lieux
FRANCE, AMERIQUE DU NORD