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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Accueillir des enfants en situation de handicap

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 180, juin-juillet 2017, pp. 22-33.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Enfant handicapé, Accueil collectif de mineurs, Psychologie du développement, Socialisation, Éducation, Animation, Droit, Représentation sociale, Projet, Inclusion

L'intégration des enfants en situation de handicap à la vie d'un accueil collectif de mineurs est tout à la fois pour eux un droit fondamental et une évidence pour la grande majorité des professionnels et volontaires de l'animation. Ce sont là des espaces de découverte, de rencontre, de jeu, de création... qui contribuent "à l'éducation à la vie collective et au développement individuel de tous les enfants et de tous les jeunes". En réalité, l'intégration des mineurs handicapés n'est pas chose courante et rares sont les accueils qui s'engagent dans cette voie. C'est pourquoi nous souhaitions montrer aux équipes d'animation qu'intégrer ce public n'est pas insurmontable, et ainsi permettre à tous de vivre des expériences enrichissantes et nouvelles.

Animer un atelier radio

Article de Nicolas GEORGE

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 103, novembre 2009, pp. 38-49.

Mots clés : Activité, Animation, Atelier, Expression orale, Radio, Socialisation

Accueillir un animal dans un centre

Article de William GASSIEN, Catherine ROBLIN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 89, mai 2008, pp. 62-75.

Mots clés : Animal, Affectivité, Projet, Accueil de loisirs, Socialisation, Enfant, REGLEMENTATION