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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La société française vue par les écrivains

Article de Françoise Dosse, Mathieu Larnaude, Dominique Rabate, et al.et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 364, décembre 2023-janvier 2024, pp. 29-87.

Mots clés : Société, Littérature, Personnage, Classe sociale, Famille, Mémoire, Genre, Établissement scolaire, Salarié, Milieu naturel

Les inégalités à l'école sont-elles une fatalité ?

Article de Jacques Tremintin

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 233, novembre 2022, pp. 22-33.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Inégalité, Réussite scolaire, Échec scolaire, École, Décrochage scolaire, Représentation sociale, Classe sociale, Éducation, Enseignement, Scolarité, Réforme, Politique

En France, entre la génération qui part à la retraite et celle qui termine ses études, la proportion de titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur est passée de 22 à 48%. Entre 1970 et 2022, le taux de réussite au bac a bondi de 67,2% à 91,1%. Et depuis 2010, les sorties du système scolaire sans qualification sont tombées de 140000 à 90000. Ces chiffres donnent à voir le formidable progrès que notre pays a connu en matière de réussite scolaire. Et pourtant, la France est l'une des nations dont l'école est la plus inégalitaire, avec ses 35% d'élèves défavorisés ayant de mauvais résultats, contre 7% des élèves favorisés. Comment expliquer ce paradoxe ? Ce dossier se propose de casser quelques idées reçues, de tenter de comprendre les origines du problème et d'explorer des pistes alternatives.

Libérons l'enfance ! Un regard sociologique

Article de Martine Court

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 131, mars-avril-mai 2022, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Acculturation, Classe sociale, Éducation, Enfant, Environnement social, Genre, Inégalité, Jeune enfant, Réussite scolaire, Socialisation, Sociologie

Du droit au logement à la recherche de la diversité

Article de J. C. TOUBON

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1151-1152, février-mars 1992, pp. 79-86.

Mots clés : Logement, Droit, Logement social, Loi, Mixité, Politique sociale, Cohabitation, Classe sociale

Education et sociétés

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 8687, janvier-mars 1991, 142 p..

Mots clés : Éducation, Société, Enseignant, Professeur des écoles, Syndicalisme, Grève, Conflit, Travail, Université, Groupe de pression, Groupe d'appartenance, Média, Télévision, Classe sociale, Maturation, Personnalité

Les effets d'une "éducation totale". Un collège jesuite 1960

Article de Jean Pierre FAGUER

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 8687, janvier-mars 1991, pp. 25-43.

Mots clés : Enseignement privé, Catholicisme, Religion, Pédagogie, Socialisation, Reproduction sociale, Classe sociale, Groupe primaire de socialisation, Groupe d'appartenance, Statut social, Norme sociale, TRANSMISSION CULTURELLE, 1960