Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire

Article de Annette Jarlegan, Céline Piquée, Valérie Fontanieu, Roland Goigoux

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 196, juillet-août-septembre 2016, pp. 5-100.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Acquisition des connaissances, Lecture, Écriture, École primaire

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Déclassement et hantise du déclassement

Article de Henri Eckert

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 87-108.

Mots clés : Travail-Emploi, Sociologie, Éducation, Diplôme, Statut professionnel, Parcours professionnel

Classes populaires et devenir scolaire enfantin : un rapport ambivalent ? Le cas de la Suisse romande

Article de Christophe Delay

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 75-86.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Classe sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Ouvrier, Scolarité, Orientation scolaire, Formation, SUISSE

Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités

Article de Georges Felouzis, Barbara Fouquet Chaupade, Samuel Charmillot, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 191, avril-mai-juin 2015, pp. 5-72.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Immigration-Interculturalité, Immigration, Personne issue de l'immigration, Ethnie, Scolarité, Inégalité, Difficulté scolaire, Culture, Discrimination, Origine, Traitement statistique, Évaluation, Psychologie, France, Angleterre, Allemagne

Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas. Etude de leurs conceptions psychopédaogiques et de leur connaissance des recherches

Article de Marcel CRAHAY, Elisabeth ISSAIEVA, Christian MONSEUR

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 187, avril-juin 2014, pp. 35-53.

Mots clés : Enseignement primaire, Difficulté scolaire, Recherche, Pédagogie

Sociologie et didactiques : traverser les frontières

Article de Philippe Losego, Claire Margolinas, Patrick Rayou, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 5-74.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologie, Éducation, Enseignement, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Savoir, Inégalité, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Méthode pédagogique, ZEP, Discipline scolaire

Discussions à visée philosophique pour développer le jugement normatif des 5 à 13 ans. Recherche-action - problèmes méthodologiques et résultats

Article de Claudine LELEUX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 186, janvier-mars 2015, pp. 75-84.

Mots clés : Philosophie, École primaire, Enfant, Morale, Éducation civique, Recherche-action

L'école - la culture religieuse et le vivre ensemble : une perspective comparative

Article de Bruno MICHON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 186, janvier-mars 2015, pp. 85-97.

Mots clés : Éducation religieuse, École, Éducation civique, Analyse comparative, Patrimoine culturel, Altérité, FRANCE, ALLEMAGNE

Penser l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes dans l'enseignement du second degré : une comparaison France-Angleterre

Article de Marie Pierre MOREAU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 186, janvier-mars 2015, pp. 99-113.

Mots clés : Enseignant, Homme, Femme, Égalité professionnelle, Culture professionnelle, Vie quotidienne, Temps, Aménagement du temps, Analyse comparative, GENRE, FRANCE, ANGLETERRE

Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

Article de Hélène LABAT, Sarah Lise FARHAT, Sandra ANDREU, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 184, juillet-septembre 2013, pp. 41-54.

Mots clés : Lecture, Apprentissage, Élève, Évaluation, École maternelle, Apprentissage précoce