Votre recherche : *
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LVIII, n° 2, décembre 2015, pp. 609-663.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Classification, Psychiatrie infantile, Évolution, HISTOIRE, Hyperactivité, XIXEME-XXEME
Le concept d’« instabilité mentale » développé par des médecins français entre 1887 et 1910 est rarement mentionné, et souvent ignoré. Les textes de cette période montrent que l’« instabilité mentale » correspond au concept actuel de TDAH (Trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité), et a été introduite depuis 1887 sous l’impulsion de Bourneville à l’Hôpital Bicêtre à Paris, à partir de ses observations sur des enfants et des adolescents qui avaient été décrits comme des « anormaux » et placés dans des institutions médicales et éducatives. En complétant les observations de Bourneville au début du 20ème siècle, Paul-Boncour et Philippe ont décrit de manière plus précise l’« instabilité mentale » comme une entité pathologique spécifique comportant des symptômes évoquant la triade classique du TDAH parmi une population d’écoliers « anormaux ». Les différents modèles de l’« instabilité » de Dupré (1913), Heuyer (1914), Wallon (1925) et Abramson (1940) se sont intéressés à l’impact de l’immaturité du développement cérébral lié à des composantes motrices, cognitives et affectives. L’« instabilité » a été, à partir des années 1950, appréhendée par la majorité des psychiatres français en prenant en considération les principes sémiologiques de la métapsychologie freudienne et en s’intéressant aux dimensions de l’inconscient et au sens des conflits psychiques. L’impact du paradigme psychanalytique et l’intégration progressive récente des modèles neurobiologiques a conduit à une approche française originale durant la seconde partie du 20ème siècle tenant compte des facteurs psychiques et affectifs sous-jacents aux symptômes attentionnels et comportementaux.
Article de Gilles MARTIN, Fabien TRUONG, Louis André VALLET, et al.
Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 175, mars 2014, pp. 4-48.
Mots clés : Mobilité sociale, Sociologie, HISTOIRE, Évolution, Statistiques, Génération, Classe sociale, Ethnologie, Immigration
La mobilité sociale passionne les élèves mais suscitent aussi beaucoup de réactions. Si le destin d'un fils d'ouvrier est déjà tout tracé, à quoi bon travailler à l'école pour avoir son bac ? Pour éviter de sombrer dans le déterminisme mécanique, sans pour autant tomber dans l'angélisme, il est nécessaire d'analyser les outils de mesure et les mécanismes de la mobilité sociale...
Article de Christophe ANDRE, Albert BANDURA, Emeline BARDOU, et al.
Paru dans la revue Santé mentale (le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie), n° 185, février 2014, pp. 21-75.
Mots clés : Estime de soi, Concept, Évolution, HISTOIRE, Identité, Théorie, Narcissisme, Affirmation de soi, Image de soi, Scolarité, Schizophrénie, Relation interpersonnelle, Idéal du moi, Psychopathologie, Anxiété, État dépressif, Inhibition, Phobie, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Thérapie de groupe, Groupe de parole, Difficulté scolaire, Internet, Psychologie du développement, PSYCHOSE MANIACODEPRESSIVE, JEU DE ROLES
Article de Jean Pierre SALVARELLI, François DANET, Ana MARQUES, et al.
Paru dans la revue L'Information psychiatrique (revue mensuelle des psychiatres des hôpitaux), vol. 89, n° 1, janvier 2013, pp. 15-71.
Mots clés : Psychiatrie, Évolution, HISTOIRE, Médecine, Neurologie, Action sociale, Relation soignant-soigné, Schizophrénie, Cognition, Psychiatre, Pratique professionnelle, Théorie
Article de Jean BASTIDE, Roger SUE, Jean Michel BLOCH LAINE, Pierre VANLERENBERGHEet al.
Paru dans la revue La Tribune Fonda, n° 210, août 2011, pp. 1-49.
Mots clés : Association, Vie associative, Évolution, HISTOIRE, Économie, Société civile, Concept, État-providence, Décentralisation, Institution, Union européenne, Démocratie, Participation, Droit, Politique
Article de Jean Michel BELORGEY, Nicolas HENCKES, Thomas SAIAS, Bernard DURANDet al.
Paru dans la revue Pratiques en santé mentale, n° 3, août 2011, pp. 1-39.
Mots clés : Association, Politique, Politique sanitaire, Santé mentale, Psychiatrie, Militantisme, Changement social, Évolution, Projet, Épistémologie, Créativité, Psychothérapie institutionnelle, Sécurité, Bénévolat, Citoyenneté, Démocratie, Partenariat, Parents, Psychopathologie, Schizophrénie, Usager, Éthique, HISTOIRE, LES INVITES AU FESTIN, SCHIZO ? OUI ! FAIRE FACE A LA SCHIZOPHRENIE, CROIX-MARINE
Article de Igor MARTINACHE, Antoine BEVORT, Caroline FRAU, et al.
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 163, mars 2011, pp. 4-44.
Mots clés : Action collective, Grève, Mouvement social, Syndicalisme, Droit du travail, HISTOIRE, Évolution, Légitimation, Contestation, Formation, ACCORD COLLECTIF
Article de Jean François DORTIER, Nicolas JOURNET, Christophe RYMARSKI, Jean François DORTIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 222, janvier 2011, 222 p..
Mots clés : Courant de pensée, Évolution, Débat, Inné, Acquis, Émotion, Développement, Développement durable, Modèle familial, Famille, Relation enfant-parents, Femme, HISTOIRE, Recherche en sciences sociales, Identité culturelle, Mondialisation, Individualisme, Individu, Cognition, Libéralisme, Philosophie, Justice, Égalité, Égalité des chances, Pouvoir, REPRESENTATION, Représentation sociale, Croyance, Religion, Société, Inégalité, Valeur sociale, Travail, Violence, Internet, GENRE, NEUROSCIENCES, RECONNAISSANCE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, 1990-2010
Article de Françoise DAX BOYER, Edgar MORIN, Claude VILLEREAU, Françoise DAX BOYERet al.
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 222-223, septembre-décembre 2009, 76 p..
Mots clés : Formation, Mondialisation, Changement, Évolution, Société, Formation professionnelle continue, Certification, HISTOIRE, Droits de l'homme, Droit, Éducation, Politique de formation, Apprentissage, Concept, Auto-apprentissage, Mixité, Égalité, Discrimination sexuelle, Représentation sociale, Scolarisation, Scolarité, Université, Relation internationale, Réseau, Gouvernement, Politique, Projet éducatif, Formation professionnelle, Interculturel, Internet, Coopération internationale, UNESCO, GOUVERNANCE, FORMATION DES ADULTES, COMITE MONDIAL POUR L'EDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE
Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 406-407-408-409, mars-juin 2010, pp. 285-294.
Mots clés : Travail social, HISTOIRE, Évolution, Individu, Usager, Institution, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL