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Article de Jacques Trémintin, Jean Marie Vauchez
Paru dans la revue Lien social, n° 1201, 16 février au 1 mars 2017, pp. 24-31.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducation spécialisée, Identité professionnelle, Relation éducative, Relation professionnelle, Évolution, Handicap, Professionnalisation, HISTOIRE, Pratique professionnelle, Protection de l'enfance
Le diplôme d’État d’éducateur spécialisé compte un demi siècle d’existence. L’occasion pour Lien Social de revenir sur la construction complexe d’une identité professionnelle, aujourd’hui menacée dans ses fondamentaux.
Article de Marie Hélène Lopez
Paru dans la revue Empan, n° 103, septembre 2016, pp. 61-64.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Justice des mineurs, HISTOIRE, Évolution, Adaptation, Délinquance juvénile
Une présentation brève de l’évolution de la justice des mineurs, de ses missions et des mesures exercées. Un constat de la situation actuelle et des réflexions sur les courants et paradoxes qui traversent les pratiques.
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LVIII, n° 2, décembre 2015, pp. 609-663.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Classification, Psychiatrie infantile, Évolution, HISTOIRE, Hyperactivité, XIXEME-XXEME
Le concept d’« instabilité mentale » développé par des médecins français entre 1887 et 1910 est rarement mentionné, et souvent ignoré. Les textes de cette période montrent que l’« instabilité mentale » correspond au concept actuel de TDAH (Trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité), et a été introduite depuis 1887 sous l’impulsion de Bourneville à l’Hôpital Bicêtre à Paris, à partir de ses observations sur des enfants et des adolescents qui avaient été décrits comme des « anormaux » et placés dans des institutions médicales et éducatives. En complétant les observations de Bourneville au début du 20ème siècle, Paul-Boncour et Philippe ont décrit de manière plus précise l’« instabilité mentale » comme une entité pathologique spécifique comportant des symptômes évoquant la triade classique du TDAH parmi une population d’écoliers « anormaux ». Les différents modèles de l’« instabilité » de Dupré (1913), Heuyer (1914), Wallon (1925) et Abramson (1940) se sont intéressés à l’impact de l’immaturité du développement cérébral lié à des composantes motrices, cognitives et affectives. L’« instabilité » a été, à partir des années 1950, appréhendée par la majorité des psychiatres français en prenant en considération les principes sémiologiques de la métapsychologie freudienne et en s’intéressant aux dimensions de l’inconscient et au sens des conflits psychiques. L’impact du paradigme psychanalytique et l’intégration progressive récente des modèles neurobiologiques a conduit à une approche française originale durant la seconde partie du 20ème siècle tenant compte des facteurs psychiques et affectifs sous-jacents aux symptômes attentionnels et comportementaux.
Article de Gilles MARTIN, Fabien TRUONG, Louis André VALLET, et al.
Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 175, mars 2014, pp. 4-48.
Mots clés : Mobilité sociale, Sociologie, HISTOIRE, Évolution, Statistiques, Génération, Classe sociale, Ethnologie, Immigration
La mobilité sociale passionne les élèves mais suscitent aussi beaucoup de réactions. Si le destin d'un fils d'ouvrier est déjà tout tracé, à quoi bon travailler à l'école pour avoir son bac ? Pour éviter de sombrer dans le déterminisme mécanique, sans pour autant tomber dans l'angélisme, il est nécessaire d'analyser les outils de mesure et les mécanismes de la mobilité sociale...
Article de Philippe RAYNAUD, Christian LE BART, Jean Pierre LE GOFF, et al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 383, novembre-décembre 2014, pp. 2-68.
Mots clés : Homme, Femme, Famille recomposée, Couple, Concubinage, Société, Urbanisation, Modèle familial, Modèle, Mobilité sociale, Internet, Immigration, HISTOIRE, Famille, Évolution, Emploi, Égalité, Discrimination sexuelle, Délinquance, Chômage
Article de Christophe ANDRE, Albert BANDURA, Emeline BARDOU, et al.
Paru dans la revue Santé mentale (le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie), n° 185, février 2014, pp. 21-75.
Mots clés : Estime de soi, Concept, Évolution, HISTOIRE, Identité, Théorie, Narcissisme, Affirmation de soi, Image de soi, Scolarité, Schizophrénie, Relation interpersonnelle, Idéal du moi, Psychopathologie, Anxiété, État dépressif, Inhibition, Phobie, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Thérapie de groupe, Groupe de parole, Difficulté scolaire, Internet, Psychologie du développement, PSYCHOSE MANIACODEPRESSIVE, JEU DE ROLES
Paru dans la revue Revue de droit sanitaire et social (RDSS), n° 6, novembre-décembre 2013, pp. 963-1037.
Mots clés : Politique familiale, HISTOIRE, Évolution, Modèle familial, Prestation familiale, Financement, Association familiale, Responsabilité, Famille, Droit social
Article de Emmanuelle JOUET, Christina DIETSCHER, Jürgen PELIKAN, Andréa LIMBOURGet al.
Paru dans la revue La Santé en action, n° 424, juin 2013, pp. 16-47.
Mots clés : Hôpital, Santé, Réseau, Contrat, Évolution, HISTOIRE, Santé mentale, Formation, Expérience, Maladie cardiovasculaire, Activité physique, Rééducation, Activité, Animation, Psychiatrie, Sport, Usager, Établissement social et médicosocial, ENFANT MALADE, FRANCE, CANADA
Article de Jean Pierre SALVARELLI, François DANET, Ana MARQUES, et al.
Paru dans la revue L'Information psychiatrique (revue mensuelle des psychiatres des hôpitaux), vol. 89, n° 1, janvier 2013, pp. 15-71.
Mots clés : Psychiatrie, Évolution, HISTOIRE, Médecine, Neurologie, Action sociale, Relation soignant-soigné, Schizophrénie, Cognition, Psychiatre, Pratique professionnelle, Théorie
Article de Pascal AUBERT, Isabelle FOUCHER, Hélène BALAZARD, Yannick BLANCet al.
Paru dans la revue La Tribune Fonda, n° 215, septembre 2012, 42 p..
Mots clés : Démocratie, Participation, Démocratie participative, Citoyenneté, Méthode, Évolution, HISTOIRE, Santé, Jeune, DSL, Parents, Politique de la ville