PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 150, janvier-mars 2005, pp. 5-17.
Mots clés : Égalité des chances, Établissement scolaire, Politique de formation, Réussite scolaire, Environnement social, Recherche, Classe sociale, Élève, Réforme, Enseignement, Analyse comparative
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 37.
Mots clés : Technologie, Information, Communication, Formation, Enseignant, Innovation, Éducation, Pédagogie, Recherche, Enseignement, Politique de formation, Multimédia, Matériel éducatif, ETATS UNIS D'AMERIQUE, AMERIQUE DU NORD