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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 61 à 70 sur un total de 75

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Ils ne mourraient pas tous mais tous étaient frappés.

Film de Sophie BRUNEAU, Marc-Antoine ROUDIL, 2005.

Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Souffrance, Entretien, Écoute, Médecin, Psychologue, Organisation

Chaque semaine, dans trois hopitaux publics de la région parisienne, une psychologue et deux médecins reçoivent des hommes et des femmes malades de leur travail. Tour à tour 4 personnes racontent leur souffrance au travail dans le cadre d'un entretien unique. Les trois professionnels spécialisés écoutent et établissent la relation entre la souffrance individuelle du patient et les nouvelles formes d'organisation du travail. Le film se termine par une discussion avec Christophe Dejours, psychanalyste et psychiatre.
Complément du film :- La bande-annonce- Le dossier de presse du film : L'Entretien avec Sophie Bruneau et Marc-Antoine Roudil- Le court-métrage de 2005 de Sophie Bruneau et Marc-Antoine Roudil : Mon diplôme c'est mon corps. 18'. un entretien individuelle avec une salariée, femme d'entretien d'origine marocaine.

Claude Lévi-Strauss

Film de Pierre BEUCHOT, Jean-José MARCHAND, 2004.

Mots clés : Ethnologie, Sciences humaines et sociales, Société, Civilisation, LEVI STRAUSS (CLAUDE), FRANCE

En 1972, Claude Lévi-Strauss revient sur son itinéraire et sa pensée dans un entretien exceptionnel accordé à Jean-José Marchand. À partir de ces archives uniques, Pierre Beuchot réalise en 2004 un "autoportrait" qui reste la meilleure des introductions à l’œuvre de Claude Lévi-Strauss.

J'vais le dire ! Les conflits des petits et leur gestion

Film de Thierry REUMAUX, Mélanie GAILLIOT, 2004.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Jeune enfant, Conflit, Violence, Sanction, Autorité, Agressivité, École

« Ce film, tourné dans deux écoles au cours d'une année scolaire, alterne des séquences d'observation prises sur le vif, des interviews d'enfants et d'adultes, et des séquences proposées par les enseignants à leurs élèves, envisagées comme des réponses possibles au problème de l'agression.
Farzaneh Pahlavan, psycho-sociologue, maître de conférence à l'Institut de psychologie sociale à l'Université Paris V, commente les scènes filmées dans les écoles. »

Être père aujourd'hui...

Film de Olivier BORDERIE, 2004.

Mots clés : Père, Rôle, Paternité, Relation enfant-père

Comment a évolué le rôle du père ? Comment s'applique-t-il à l'enfant, à l'adolescent ? Quelle influence a-t-il sur le jeune adulte ?Des témoignages de pères sont argumentés par les plus grands spécialistes des questions historiques, sociales et des relations humaines, qui nous expliquent avec des mots simples l'évolution de la paternité.
5 entretiens accompagnent ce DVD : Evelyne Sullerot (sociologue) ; Gérard Neyrand (Psychosociologue) ; Jean Le Camus (Psychologue) ; Jacques Bardou ( Sociologue) ; Thierry Barranger (juge des enfants).

L'abécédaire de Gilles Deleuze

Film de Pierre-André Boutang, 2004.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Philosophie, Animal, Alcool, Culture, Désir, DELEUZE (GILLES)

Entretiens du philosophe avec son élève, Claire Parnet, sous forme de déclinaison de l'alphabet. Les concepts et la vie de G.Deleuze se croisent et se mêlent en pensées fulgurantes. De A comme Animal à Z comme Zigzag, 26 x 8 minutes de bonheur, d'humour et d'intelligence.
En complément : « Qu’est-ce que l’acte de création ? » : conférence donnée par Deleuze à la FEMIS en mars 1987 (46’58”)

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Nos inquiétudes

Film de Judith DU PASQUIER, 2003.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychanalyse, Conduite d'entretien, Parole, Témoignage

« Impossible de raconter une psychanalyse. Six personnes prennent ici le risque d'en parler. Six voix, six visages, de tous âges, s'adressent à nous. des morceaux de la vie passent, déchiquetés, re-tricotés. Les figures du psychanalyste rôdent, invisibles et silencieuses.
"La séance, c'est un espace hors du temps, hors du temps balisé. Votre parole prend toute la place et vous ne trichez pas avec votre parole. Les mots ont ici une valeur qu'ils n'ont nulle part ailleurs." »

The Magdalene Sisters

Film de Peter MULLAN, 2002.

Mots clés : Religion, Mère célibataire, Viol, Maltraitance, Enfermement, Abus sexuel, Exclusion sociale, Femme, Prison, Catholicisme, Irlande, 20ème siècle

Irlande, 1964. Margaret, violée par son cousin, Bernadette jolie fille trop attirante et Rose, fille-mère séparée de son nouveau-né arrivent ensemble au couvent des soeurs de Marie-Madeleine. Ici, par la prière et le travail, elles expieront leurs pêchés et sauveront leur âme. Commence alors leur calvaire...
L'histoire vraie de milliers d'irlandaises victimes de malnutrition et de violences physiques dans les institutions de l'Église. Trente mille femmes livrées par leur famille décèderont dans ces prisons religieuses jusqu'en 1996.

Le fils

Film de Luc DARDENNE, Jean-Pierre DARDENNE, 2002.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Réinsertion professionnelle, Apprentissage, Enfant, Mort, BELGIQUE

Olivier est formateur en menuiserie dans un centre d'apprentissage et de réinsertion. Il examine le CV d'un candidat et le refuse dans son atelier. Cependant, en proie à un trouble étrange, il guette le postulant à la dérobée, puis rentre chez lui. Il vit seul. Son ex-femme, Magali, vient lui annoncer son remariage et sa grossesse. Après son départ, Olivier fait des exercices pour son dos douloureux. Le lendemain, toujours obsédé par le nouvel apprenti, il décide de l'accepter. Le soir, Olivier le suit de loin. Puis il passe voir Magali, et lui dit que Francis, le jeune assassin de leur fils a été libéré et s'est présenté au centre, mais qu'il ne l'a pas pris. Olivier, méthodique, précis, poursuit la formation de Francis et de ses camarades. Il dérobe la clef du studio de Francis et y reste un moment. Magali, découvre, bouleversée, qu'Olivier lui a menti, et cherche à obtenir de lui des explications qu'il est incapable de fournir. Le week-end suivant, il emmène Francis choisir du bois à la scierie de son frère. Durant le trajet, Francis lui demande d'être son tuteur. Olivier le questionne sur le motif de sa détention. Le garçon répond sans montrer de regret. À la scierie, Olivier lui révèle la vérité. Affolé, Francis s'enfuit. Olivier le rattrape, puis le relâche et retourne à son chargement. Francis vient le rejoindre pour l'aider.Un film extrêmement fort et troublant.
En complément : Entretien inédit avec Jean-Pierre et Luc Dardenne ; entretien inédit avec Olivier Gourmet ; séquence commentée par Frédéric Bonnaud ; bande-annonce du film.

Un enfant tout de suite

Film de Chantal BRIET, 2001.

Mots clés : Enfance-Famille, Adolescent, Grossesse, Enfant, Centre maternel, Éducateur spécialisé, Hébergement

Ce documentaire est composé de portraits de trois jeunes mères adolescentes. Sylvana Guadeloupe), Marion (Nord) et Esther (région parisienne) ont toutes trois eut un enfant à l'adolescence. Le film rend compte des difficultés auxquelles ces jeunes mères mineures peuvent être confrontés ainsi que les aides qu'elles reçoivent dans des centres et foyers d'éducation maternelle et des centres jeunes-adultes. Nous les suivons en situation d'entretien avec des éducateurs. En complément, un entretien avec le pédiatre Maurice Titran, suivi de quatre séquences de vie : Visite chez la puéricultrice, Entretien à la PMI, Entretien au foyer jeunes-majeurs, Esther entre achats et confidences.

Etre et avoir

Film de Nicolas PHILIBERT, 2001.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Milieu rural, Éducation, Transmission

Ce documentaire porte sur la classe unique d'une école communale, à Saint-Etienne sur Usson, en Auvergne. Le réalisateur Nicolas Philibert a ainsi filmé une de ces classes qui regroupent, autour du même maître tous les enfants d'un même village, de la maternelle au CM2. Regard sur des enfants à différents âges de la vie et sur une figure d'instituteur en fin de carrière.