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Livre de Louise Villeneuve, édité par Presses universitaires du Québec, publié en 2011.
Mots clés : Travail d'équipe, Équipe, Groupe de travail, Concept, Méthode, Méthodologie, Groupe, Rôle, Animation, Temps, Écriture, Expression orale, Leader, Règle, Planification, Réunion, Décision, Évaluation, Communication, Contrat, Grille d'analyse, Apprentissage, Éducation, Enseignement, Accompagnement
A l'annonce d'un travail d'équipe par un professeur, les réactions des étudiants sont multiples et, pour tout dire, pas toujours positives. Je vais encore me taper tout le travail ; On ne me reprendra plus à travailler en équipe, les rencontres ce n'est que bavardage. Heureusement, les expériences de travail en équipe vécues par les étudiants ne sont pas toutes pénibles. Au contraire, elles sont avantageuses et enrichissantes. Il s'agit simplement de profiter de l'apport de chaque membre de l'équipe pour traiter plus en profondeur d'un sujet. Simplement ? Ce guide donnera aux étudiants des outils pour faciliter le travail d'équipe en suggérant une méthode et une structure de travail. Il a pour objectifs : de fournir aux étudiants un outil de travail pour faciliter la réalisation des travaux en équipe, qu'ils soient courts ou très élaborés ; d'aider les étudiants à développer les habiletés à travailler en équipe ; de faciliter la prise en charge et la gestion d'équipe ; de définir le travail en équipe dans un contexte universitaire ; de présenter une structure de travail en équipe ; de fournir des outils pour travailler en équipe ; de maximiser l'apprentissage du travail en équipe.
Article de Christian GALAN
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 153, octobre-décembre 2005, pp. 109-119.
Mots clés : Pédagogie, Recherche, Enfant de migrant, Expression écrite, Expression orale, Lecture, Scolarisation, Langue vivante, Enseignement, JAPON
Article de Maryline BAUMARD, Marc DUPUIS, Julie CHUPIN, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 333, février 2005, pp. 18-38.
Mots clés : Langue étrangère, Langue vivante, Enseignement, Discipline scolaire, Méthode d'apprentissage, École primaire, Apprentissage précoce, Bilinguisme, École maternelle, Jeu éducatif, Expression orale, Internet, Culture, Communication, ASSISTANT DE LANGUE
Article de Sandra CANELAS TREVISI, Thérèse THEVENAZ CHRISTEN
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 141, octobre-décembre 2002, pp. 17-46.
Mots clés : Langue étrangère, Langue maternelle, Acquisition des connaissances, Expression orale, Interaction, Recherche, Enseignement, Méthodologie, Analyse comparative, DIDACTIQUE
Article de Rémi BARROUX
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 277, janvier 2000, pp. 50-51.
Mots clés : Expression orale, Expression écrite, Enseignement
Article de Elisabeth NONNON
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 87-131.
Mots clés : Expression orale, Enseignement, Acquisition des connaissances, Relation pédagogique, Interaction, Savoir, Théorie, Langage, Compétence, Parole, Enseignant, Évolution, Prospective, ZEP, Expérience pédagogique
Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Ariane MNOUCHKINE
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 265, décembre 1998, pp. 33-63.
Mots clés : Spectacle, Théâtre, Rôle social, Comédien, Expression orale, Musique, Cirque, Rue, Éducation artistique, Enseignement, Expérience pédagogique, EXPRESSION CORPORELLE
Article de Jean LACOUTURE
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 246, mars 1997, pp. 19-55.
Mots clés : Écrit, Écriture, HISTOIRE, Enseignement, Pouvoir, Culture, Militantisme, Création, Illettrisme, Littérature, Édition, Art, Atelier d'écriture, Expression orale
Article de Jean François HALTE
Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 71-72, mai-juin 1996, pp. 30-36.
Mots clés : Parole, Écrit, Expression orale, Scolarité, Culture, Enseignement, Lecture, Communication
Article de Jean Marie NAZARENKO, Nicolas FAVER, Pascal BOUCHARD, Alice PETITet al.
Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 202, juin 1996, pp. 29-40.
Mots clés : Langage, Jeune enfant, Trouble du langage, Développement cognitif, École maternelle, Relation enfant-parents, Enseignement, École, Expression orale, Écrit