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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Conscience linguistique et apprentissage de la lecture

Article de Jacques FIJALKOW

Paru dans la revue Les Dossiers de l'éducation, vol. 3, n° 11-12, pp. 77-91.

Mots clés : Lecture, Psycholinguistique, Acquisition des connaissances, Écriture, Sens, Pédagogie, Linguistique, Jeune enfant, Enseignement, Enseignement préscolaire, Expression orale, Apprentissage, École maternelle

Les neuroleptiques chez l'enfant

Article de S. DOLLFUS, M. PETIT, D. J. DUCHE

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 1, janvier 1987, pp. 9-18.

Mots clés : Neuroleptique, Enfant, Médicament, Psychose infantile, Jeune enfant, Psychiatrie infantile

Plaidoyer pour l'éducation physique

Article de Pierre PARLEBAS

Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, pp. 21-39.

Mots clés : Sport, Éducation, Motricité, Pédagogie, EPS