Documentation sociale

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L'esquisse de la suture : Carnet de voyage d'un éduc

Livre de Thierry Trontin, Jacques Trémintin, édité par Educateurs, voyageurs, passeurs de vie, publié en 2011.

Mots clés : Voyage, Éducateur spécialisé, Séjour de rupture, Adolescent

La prise en charge en institution d'adolescents difficiles,où se mélangent bien souvent les problématiques,peut conduire quelques éducateurs à chercher en dehors des murs une autre voie.Ils partent sans l'assurance d'un changement,mais simplement pour insister un peu,alors que d'autres intervenants réclament l'abandon.Cet ailleurs prend ici différentes formes:courts séjours individuels,randonnées dans les montagnes,voyage en groupe à l'étranger et marche dans le désert... De cette palette d'expériences,apparentées à ce qu'on appelle séjours de rupture,l'auteur propose dans ce carnet de voyages regroupant textes et dessins,une autre façon d'aborder la tentative de la suture.

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Lien intergénérationnel et transmissions

Article de Blandine MORTAIN, Florina GABOREAN, Frédéric SANDRON, Gilles SERAPHINet al.

Paru dans la revue Recherches familiales, n° 8, pp. 3-114.

Mots clés : Intergénérationnel, Transmission, Génération, Famille, Objet, Parents, Enfant, Droit, Parenté, Norme, Valeur, Mort, Relation familiale, Ambivalence, Statut social, Identité sociale, Pratique religieuse, Judaïsme, Adolescent, Jeune, Culture, Propriété, Grands-parents, REPRESENTATION, Enseignement supérieur, Formation, Étudiant, Adulte, Aide soignant, Profession, Conditions de travail, PATRIMOINE, TRANSMISSION CULTURELLE, FRANCE, ROUMANIE, MADAGASCAR, ALLEMAGNE, FEDERATION DE RUSSIE

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Développement émotionnel adolescence maltraitances

Article de Michel CLAES, Raffaela TORRISI, Céline DESSARZIN, Hélène TREMBLAYet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2010, pp. 425-453.

Mots clés : Adolescent, Maltraitance, Développement, Théorie, HISTOIRE, Abus sexuel, Traumatisme, Attachement, Médiation, Environnement social, Altérité, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT, HALL (STANLEY)

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Le non renvoi et au-dela... ressources et limites du lien dans un modèle de thérapie institutionnelle

Article de Anne Pascale MARQUEBREUCQ

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 2, pp. 99-115.

Mots clés : Psychothérapie institutionnelle, Jeune en difficulté, Souffrance, Prise en charge, Institution, Placement, Espace, Temps, Biographie, Relation équipe éducative-famille, Action éducative, Autorité, Sanction, Parole, Adolescent, RENVOI

Le choix du non renvoi des adolescents placés en institution nécessite un modèle de thérapie institutionnelle que nous tentons de préciser. Ce non renvoi vise à corriger une histoire de ruptures et de placements multiples, mais il risque de devenir un mythe rigidifié s'il se fait à tout prix, sans tenir compte des limites du placement. L'équipe pluridisciplinaire du Tamaris s'implique dans les relations de la vie quotidienne en s'appuyant sur les axes anthropologiques de l'espace et du temps vécus, sur le travail avec les familles, sur la différenciation des fonctions d'autorité, du tiers mandant et des collaborations en réseau. Des outils spécifiques comme la réunion d'équipe ou la palabre sont mis en oeuvre.

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