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Domaines Prisme : Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme : Acquisition des connaissances, Apprentissage, Biographie, Classe, École, Éducation, Enseignant, Enseignement, Formation, Innovation, Méthode pédagogique, Pédagogie, Philosophie, Pratique éducative, Rapport
Article en ligne, Bibliographie, Audio, Fiche de lecture, Forum, Lexique, Publication, Rapport en ligne, Résumé, Veille sur des sites, Vidéo, Livre en ligne
Site personnel très riche en informations sur l'actualité de la pédagogie, l'enseignement, l'école. L'auteur y présente sa biographie et sa bibliographie, un choix d'articles et de textes, ses cours de pédagogie, de philosophie de l'éducation, et l'ensemble de ses écrits : préfaces, propositions, rapports officiels, débats, chroniques. Il propose également des outils de formation (fiches techniques, diaporamas), un petit dictionnaire de pédagogie, des réalisations audio-visuelles, des échanges de pratiques, une sélection d'auteurs du patrimoine pédagogique, des recommandations d'ouvrages et de sites privilégiés.
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme : Multimédia, Auto-apprentissage, Formation, Éducation, Vidéo, Matériel éducatif, Science
Colloque, Vidéothèque, Résumé, Flux RSS, Lettre électronique, Vidéo
Plateforme audiovisuelle de l'enseignement supérieur et de la recherche au service de la science ouverte, site de référence pour les ressources audiovisuelles de l'enseignement supérieur soutenu par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et piloté par la Fondation Maison des sciences de l'homme. Enseignants et étudiants peuvent y trouver des programmes enrichis de documents pédagogiques et validés par les conseils scientifiques des Universités Numériques Thématiques. C'est un bouquet de chaînes télévisées diffusant des programmes audiovisuels accessibles en ligne comme : des entretiens, conférences, colloques, cours, podcasts... Recherche possible par thème, auteur, producteur ou par niveau d'étude.
https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Éducation, Enseignement, Formation, Formation professionnelle continue, Statistiques, Union européenne
Base de données, Contact, Flux RSS, Lettre électronique, Rapport en ligne
Site, en anglais, du réseau d'information sur les systèmes et politiques d'éducation en Europe, de l'éducation de la petite enfance à la formation des adultes. Rapports, études, documents statistiques téléchargeables. Eurypédia donne accès à des documents multilingues de présentation des systèmes éducatifs dans les pays européens.
Domaines Prisme : Territoire-Logement
Mots-clés Prisme : Citoyenneté, Collectivité territoriale, CUCS, Culture, Développement durable, DSL, Discrimination, Échec scolaire, Économie, Éducation, Emploi, Exclusion sociale, Formation, Habitat, Insertion sociale, Logement, Politique de la ville, Préfet, Prévention de la délinquance, Quartier, Rénovation urbaine, Réussite scolaire, Santé, Sport, Technologie de l'information et de la communication, Territoire, Transport, Urbanisme, Milieu urbain, ZUS
Lieux : Europe
Article en ligne, Base de données, Contact, Expérience de terrain, Rapport en ligne, Texte officiel
Site public, I-Ville est la base de données documentaire de l'Agence nationale de la cohésion des territoires.
Ce site a une fonction d'information, de capitalisation et de diffusion des savoirs et des savoir faire, d'appui aux professionnels et aux acteurs de politique de la ville au plan national et territorial. La base de données donne accès à des documents en plein texte ou à des sites Internet. L'accès aux documents se fait par thème, par type de document ou par région.
Le site propose notamment un accès au Système d'Information Géographique (SIG) et un accès à la bibliothèque électronique EUKN (European Urban Knowledge Network).
Article de Philippe MEIRIEU, Bruno FALISSARD, Françoise BENHAMOU, et al.
Paru dans la revue Esprit, n° 401, janvier 2014, pp. 15-82.
Mots clés : Attention, École, Pensée, Éducation, Valeur, Écoute, Témoignage, Économie, Technologie, Intériorisation, Mémoire, Formation, Médicament, Psychopathologie, Voyage, ASSOCIATION SOS AMITIE
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 63, novembre 2013, pp. 15-28.
Mots clés : Accessibilité, Jeune, Formation, Éducation, Handicap, Autonomie, Insertion professionnelle
La multiplication des périodes de transition engendrées par l'individualisation et la contractualisation des politiques publiques tend à surexposer les jeunes, notamment lorsqu'ils présentent un BEP, aux risques de disqualifi cation et de vulnérabilisation qui entourent le passage à l'âge adulte. Cette surexposition incite à s'interroger sur la continuité et la cohérence des parcours ou, à l'inverse, leur fragilité, au regard des conditions de passage entre les niveaux et les secteurs éducatifs ou entre le secteur éducatif et le marché de l'emploi. Aussi, cet article invite-t-il à considérer la transition comme un processus se spécifi ant par l'exercice d'une activité source d'affi liation et de reconnaissance sociale, conditionné par l'effet capacitant de l'environnement éducatif et par son aptitude à protéger les possibilités de cheminement. Il relie la qualité du processus de transition à l'aptitude des systèmes éducatifs à être équitable en termes d'accès, de traitement, de réussite, de devenir et d'autonomie et relie ainsi les risques de vulnérabilité auxquels sont exposés les élèves présentant un BEP au cours de leur trajectoire scolaire à l'effet invalidant de pratiques persistant à entretenir un rapport allusif à l'environnement et hésitant à placer le devenir des élèves au coeur de leurs stratégies d'accompagnement.
Article de Silvia VALENTIN
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 203, novembre 2013, pp. 7-15.
Mots clés : Pédagogie, Développement durable, Qualité, Jeu, Professionnel de l'enfance, Formation, Enseignant, Éducation, Apprentissage, Crèche, Accueil, Jeune enfant, BRESIL, CANADA, SUEDE, QUEBEC
Article de Jean LAVOUE, Alain COCHET, Pierre LEROY, Michel PARAZELLIet al.
Paru dans la revue Contrepoint, n° 3, mars 2013, 300 p..
Mots clés : Intervention sociale, Formation, Travail social, Prévention, Justice, Psychiatrie, Philosophie, Lien social, Errance, Parentalité, ASE, Assistant de service social, École, Éducation, Sujet, Absentéisme scolaire, Adolescent, QUEBEC
Au sommaire de ce numéro : Sens de l'intervention sociale - De la langue au code - Formation au travail social - La prévention précoce au Québec - Le risque de comprendre - La psychiatrie autrement ! - Travail social et ethnicité : Pour un autre regard - Penser l'adolescence - La philosophie dans le travail social : est-ce bien raisonnable ? - Lien social : Lien symbolique / Lien réel - Devenirs et qualités de vie - Errance et travail social : Une rencontre impossible ? - Un homme, une vie... "et tout ce qui s'en suit" - Etre parent - Problématique de l'absence en milieu scolaire - Demeurer sujet de sa formation ? - L'expérience d'une salle de cinéma - Manières d'habiter le monde- L'incertain comme ligne de conduite - Le signe, le sens, le réel chez Yves Bonnefoy - Réhabiliter l'utopie - Mézigue à Sigmundland - Boucs émissaires... ?
Paru dans la revue Education permanente, n° 194, mars 2013, pp. 1-161.
Mots clés : Formation, Théâtre, Méthode pédagogique, Apprentissage, Compétence, Salarié, Entreprise, Distance, Décision, Adaptation, Créativité, Peur, Émotion, Expression orale, Communication, Langue étrangère, Interculturel, Action collective, Équipe, Management, Loi, Règle, Conflit, Violence, Travail, Souffrance, Expérience pédagogique, Enseignant, Jeune, Éducation, Femme, Mutilation sexuelle, FRANCE, CAMEROUN
Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, pp. 1-238.
Mots clés : Travail social, Idéologie, HISTOIRE, Politique, Action sociale, Épistémologie, Philosophie, Concept, Assistant de service social, Pratique professionnelle, Théorie, Méthodologie, Service social, Valeur, Diagnostic, Évaluation, Psychanalyse, Usager, Individu, Identité sociale, Interaction, Professionnalisation, Travail social de communauté, Enfant handicapé, Délinquance juvénile, Bande, Tribunal, Juge des enfants, Enfant en difficulté, Accompagnement, Éducation, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Formation, CASEWORK, ENFANCE INADAPTEE, RICHMOND (MARY E.), DAVID (MYRIAM), RANQUET (MATHILDE DU), ETATS UNIS D'AMERIQUE, FRANCE