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La virilité serait vertu. Elle viserait le "parfait", fondant sur un idéal de domination masculine une des caractéristiques des sociétés occidentales. Une puissance a été inventée, de la force physique au courage moral, imposant ses codes, ses rituels, sa formation. Elle n'est pas figée pourtant dans une histoire immobile. Les qualités se recomposent avec le temps. La société marchande ne saurait avoir le même idéal viril que la société militaire. Le courtisan ne saurait avoir le même idéal viril que le chevalier. La cour et la ville inventent des modèles décalés. Ce sont ces différences et ces changements que retrace ce premier volume, de l'Antiquité jusqu'aux Lumières, introduisant de l'histoire dans ce qui semble ne pas en avoir.
Paru dans la revue Territoires, n° 492, novembre 2008, pp. 38-39.
Mots clés : Éducation, Étude de milieu, Géographie, Institution, Éducation civique, Démocratie, Démocratie participative, DSL, Milieu rural, MAURITANIE
En Mauritanie, une ONG a mis en place avec l'ensemble des acteurs locaux un programme d'enseignement basé sur la connaissance des enfants de leur milieu géographique, civique et institutionnel...