Documentation sociale

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Requalifier les métiers éducatifs et sociaux ? alterner ci alterner ca il en restera toujours quelque chose

Article de Jacques PINEAU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 133-136.

Mots clés : Savoir, Théorie, Qualification professionnelle, Formation alternée, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Organisme de formation, Établissement social et médicosocial, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Formation, Travailleur social

L'alternance : de la formation à l'exercice professionnel

Article de Alain ROUCOULES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 137-142.

Mots clés : Formation alternée, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Théorie, Savoir, Pratique éducative, Pratique professionnelle, Acquisition des connaissances, Qualification professionnelle, Biographie, Formation professionnelle, VAE, Formation, Travailleur social

Un incontournable : la formation continue

Article de Didier NOYE, Nicole MARTINEZ

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 219-249.

Mots clés : Formation professionnelle, Formation professionnelle continue, Management, Compétence professionnelle, Travail social, Qualité, Éducateur spécialisé, Référentiel, Formation, Travailleur social

A la rencontre des travailleurs sociaux de demain

Article de Nathalie PESSEL

Paru dans la revue ASH magazine, n° 2, mars-avril 2004, pp. 14-19.

Mots clés : Étudiant, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Conseiller en économie sociale et familiale, Éducateur de jeunes enfants, Moniteur éducateur, Motivation, Formation, Travailleur social, IRTS PARIS

Les employeurs anticipent la pénurie des éducateurs spécialisés

Article de Henri CORMIER

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2335, pp. 23-24.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Employeur, Marché du travail, Protection de l'enfance, Apprentissage, Diplôme, Qualification professionnelle, VAE, Formation, Travailleur social, RHONE ALPES

La formation des intervenants socio-éducatifs auprès de l'enfant et de la famille : une nouvelle profession - de nouvelles compétences

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, vol. 7, n° 1, 136 p..

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Professionnel de l'enfance, Travail éducatif, Qualification professionnelle, Compétence, Politique de formation, Théorie, Pratique professionnelle, Action sociale et médicosociale, Famille, Éducation, Société, Partenariat, Réseau, Pluridisciplinarité, EUROPE, Formation, EUROPE, ESPAGNE, QUEBEC, CANADA, ITALIE, ALLEMAGNE, BELGIQUE, FRANCE

Un tour d'horizon international : de nouvelles compétences à l'intervention socio-éducative sont-elles nécessaires ?

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, vol. 7, n° 1, pp. 33-136.

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Professionnel de l'enfance, Travail éducatif, Qualification professionnelle, Compétence, Politique de formation, Théorie, Pratique professionnelle, Action sociale et médicosociale, Famille, Éducation, Société, Partenariat, Réseau, Pluridisciplinarité, EUROPE, Formation, DEFINITION, EDUCATEUR, EUROPE, ESPAGNE, QUEBEC, CANADA, ITALIE, ALLEMAGNE, BELGIQUE, FRANCE

La transmission du savoir professionnel dans la formation au métier d'éducateur spécialisé : l'exemple des groupes d'analyse de pratique

Article de Jean Luc de SAINT JUST

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 100, juin-septembre 2002, pp. 21-34.

Mots clés : Transmission, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Pratique professionnelle, Groupe, Savoir, Analyse institutionnelle, Formateur, Relation pédagogique, Questionnaire, Transfert, Subjectivité, Méthodologie, Programme d'enseignement, Témoignage, Analyse de la pratique, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL