Documentation sociale

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Réponses 51 à 60 sur un total de 99

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Lecture et télévision : les transformations du rôle culturel de l'école

Article de Philippe COULANGEON

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 657-691.

Mots clés : Sociologie, Lecture, Télévision, Méthode pédagogique, École, Éducation, Enseignement, Socialisation, Modèle, Jeune, Média, Culture, Démocratie, Culture de masse, Statistiques

Les données sur les générations scolarisées dans les années 1980-1990 suggèrent un recul de la lecture et un renforcement de la place de la télévision... Ces évolutions peuvent être lues comme le signe d'une perte d'autorité culturelle de l'école aussi bien comme le signe d'une réduction des clivages culturels au sein des générations de la massification scolaire...

Les marches scolaires : une analyse en termes d'économie de la qualité

Article de Georges FELOUZIS, Joëlle PERROTON

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 693-722.

Mots clés : Sociologie, Éducation, École, Qualité, Scolarité, Réussite scolaire, Collège, Lycée, Enquête, Statistiques, Inégalité, Interaction, Économie, Famille, Établissement scolaire, Collectivité territoriale, Régulation sociale, CHOIX

Cet article analyse les marchés scolaires à partir des catégories de l'économie de la qualité en se basant sur deux enquêtes empiriques (collège et lycée).

Médiation ou psychanalyse à l'école

Article de Violaine CLEMENT

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 65ème année, n° 1-2, pp. 15-25.

Mots clés : Médiation, École, Élève, Échec scolaire, Souffrance, Enseignant, Médiateur, Établissement scolaire, Psychanalyse, Tolérance, MEDIATION PAR LES PAIRS, SUISSE

La justice "restaurative" dans les écoles

Article de Belinda HOPKINS

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 65ème année, n° 1-2, pp. 43-48.

Mots clés : Justice, Réparation, École, Sanction, Méthodologie

"Mode" ou nouvelle forme de gestion des conflits ?

Article de Consolata PEYRON, Susanne SCHULER

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 65ème année, n° 1-2, pp. 49-57.

Mots clés : Médiation, École, Conflit, Gestion, Formation, Expérience, ALLEMAGNE