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Article de F. LONGEOT, Nicole GAUVIN, G. MATHON
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 388, novembre-décembre 1988, pp. 66-78.
Mots clés : Intelligence, Enfant, Acquisition des connaissances, Sémantique, Concept, Classification, Méthode pédagogique, Enseignement primaire, Perception, REPRESENTATION, PSYCHOLOGIE DIFFERENTIELLE, LOGIQUE, ABSTRACTION, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de André FLIELLER
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 388, novembre-décembre 1988, pp. 86-91.
Mots clés : Test d'intelligence, Intelligence, Quotient intellectuel, Changement social, Enfant, Entraînement mental, PSYCHOLOGIE DIFFERENTIELLE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de J. L. MULLER
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 388, novembre-décembre 1988, pp. 114-120.
Mots clés : Psychologie scolaire, École, Interaction, Enfant, Famille, Échec scolaire, Réussite sociale, Statut social, Éducation, Niveau scolaire, Évaluation, Image de soi, Modèle familial, Éducation familiale, STATUT ECONOMIQUE
Article de Liliane LURCAT
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XL, n° 382, septembre-octobre 1987, pp. 873-881.
Mots clés : Dessin, Enfant, Concept, Image, Sémantique, Symbole, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de André GUILLAIN
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XI, n° 382, septembre-octobre 1987, pp. 883-892.
Mots clés : Dessin, Enfant, Conte, Créativité, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT