Documentation sociale

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Réponses 41 à 50 sur un total de 55

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"L'accompagnement sexuel est une réalité"

Article de Marcel Nuss, Alexandra Marquet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3067, 29 juin 2018, pp. 22-23.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Assistance sexuelle, Personne handicapée, Accompagnement, Reconnaissance, Formation

Président de l’Association pour la promotion de l’accompagnement sexuel (Appas) depuis 2013, Marcel Nuss se bat pour faire entendre la voix des personnes en situation de handicap. Depuis trois ans, il est d’ailleurs l’initiateur des formations d’accompagnants sexuels sur le territoire. À l’heure où les Gouvernements successifs restent silencieux, lui milite pour une légalisation de la pratique encadrée par la loi. Il passera la main en septembre de la présidence à une femme. Un choix logique pour cet homme engagé.

"Il faut des autonomiseurs, ambassadeurs du handicap"

Article de Pascal Jacob

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3062, 25 mai 2018, pp. 28-29.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Exclusion sociale, Autonomie, Accompagnement

Père de deux enfants handicapés et président de l’association Handidactique, Pascal Jacob a passé sa vie à lutter contre l’exclusion. Dans son livre « Liberté Egalité Autonomie », il défend l’idée d’un nouveau mode d’accompagnement et la mise en place de nouveaux métiers pour faciliter l’autonomie des personnes vivant avec un handicap.

Aidants familiaux : les "malgré-nous" du système social

Article de Nadia Graradji

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3059, 4 mai 2018, pp. 22-25.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Handicap-Situations de handicap, Aidant familial, Bénévolat, Reconnaissance, Accompagnement, Usure professionnelle, Formation, Prise en charge, Dépendance, CIAAF (Collectif associatif d'aide aux aidants familiaux)

Bénévoles, épuisés, non reconnus, les proches aidants de personnes âgées et handicapées sont au bord de l'explosion. Alors qu'Emmanuel Macron s'était engagé à "accompagner les aidants dans leur engagement", la question de leur statut se pose avec acuité. L'aide familiale doit-elle devenir un métier ?

"Former sans professionnaliser les proches aidants"

Article de Stéphane Corbin

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3059, 4 mai 2018, p. 26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Aidant familial, Formation, Accompagnement, CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie)

Grand argentier de la politique d'aide aux aidants, la Caisse nationale de la solidarité pour l'autonomie (CNSA) débloque, chaque année, des millions d'euros, à cet effet. Mais pour quels résultats ?

Trisomie 21 : l'impossible inclusion ?

Article de Maxime Ricard

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3054, 30 mars 2018, pp. 10-11.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Trisomie, Dépistage, Intégration scolaire, Scolarisation, Insertion professionnelle, Accompagnement, ARS, Financement

Organisé par l'Association française pour la recherche sur la trisomie (AFRT), un colloque, qui s'est tenu les 22, 23 et 24 mars à l'université de Versailles Saint-Quentin-en Yvelines, dans le cadre de l'édition 2018 de la Journée mondiale de la trisomie 21, a mis en lumière deux éléments. D'une part, le taux de naissance d'enfants trisomiques tend à diminuer en raison de la fiabilité grandissante des tests de dépistage dont le résultat amène à un recours plus fréquent à l'avortement. De l'autre, parce qu'il est un handicap plus lourd et plus visible, l'intégration des trisomiques est plus difficiles que celle des autres personnes handicapées. Explications.

Handicap mental et sexualité : un jeu de hasard et d'amour

Article de Sylvaine Frézel

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3054, 30 mars 2018, pp. 26-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Sexualité, Médiation, Jeu, Information sexuelle, Accompagnement, Parole, Association, Les Résidences du Vexin, Oise

Pour faire tomber le tabou de la sexualité des personnes souffrant de déficience mentale, Les Résidences du Vexin, dans l'Oise, ont inventé un jeu à la fois pédagogique et participatif qui donne aux personnes handicapées mentales les clés et les repères d'une sexualité épanouie et qui libère une parole longtemps confisquée.

Pour un parcours global

Article de Jonathan Blondelet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3053, 23 mars 2018, pp. 17-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Projet de vie, Accompagnement, Désinstitutionnalisation, Plateforme de services

Des solutions pour les personnes handicapées plutôt que des places. Un colloque qui s’est tenu à Amiens le mardi 20 mars a été l’occasion de débattre des moyens d’une mise en œuvre effective de la « réponse accompagnée pour tous » (RAPT), déjà initiée dans des départements pilotes et généralisée depuis le début de l’année. Pour passer d’une logique d’admission en structure à une logique de parcours de vie de la personne handicapée, l’idée d’une plateforme de services, modulable en fonction des attentes, était au cœur des discussions.

"La langue des signes est une langue à part entière"

Article de Diane Bedoin

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3053, 23 mars 2018, pp. 34-35.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Surdité, Langue des signes, Reconnaissance, Accompagnement, Scolarisation

Sur 5 millions de personnes sourdes en France, 12 % ont une surdité sévère, acquise précocement. Reconnue en 2005, la langue des signes pour laquelle se bat la communauté sourde est encore peu répandue en France. C’est un des nombreux points soulevés par la spécialiste Diane Bedoin dans son livre « Sociologie du monde des sourds ».

Autisme : sur le chemin de l'école

Article de Fabien Paillot

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3051, 9 mars 2018, pp. 26-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, École maternelle, Enfant, Accompagnement, Individualisation, Apprentissage, Intégration scolaire, Équipe pluridisciplinaire, Unité d'enseignement en maternelle, Saintes

Lancées en 2014, les unités d’enseignement en maternelle accueillent les enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Enseignants et professionnels médico-sociaux y travaillent de concert pour ramener leurs élèves vers un parcours scolaire ordinaire. Ouverte en 2015 au sein d’une école classique, celle de Saintes, en Charente-Maritime, offre à ses huit élèves autistes un suivi très personnalisé. Une expérience porteuse d’espoir.

Handicap : l'école des parents

Article de Sylvaine Frézel

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3048, 16 février 2018, pp. 22-26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Parents, Parentalité, Accompagnement, Puériculture, Groupe de parole, Équipe pluridisciplinaire, SAPPH (Service de guidance périnatale et parentale des personnes en situation de handicap), Paris

Pour des raisons pratiques mais aussi psychologiques, le handicap peut être un obstacle à une parentalité heureuse. A Paris, il existe un lieu unique où une équipe composée de puériculteurs, de psychologues, d’assistants sociaux aide les personnes en situation de handicap à surmonter leur angoisse et leur montre le chemin pour être des parents comme les autres…