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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Autisme : sur le chemin de l'école

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Fabien Paillot
Titre de la revue
Actualités sociales hebdomadaires ASH
numéro
3051
Mentions d'édition
9 mars 2018
Dates
2018
Pages début-fin
pp. 26-30
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
Autisme, École maternelle, Enfant, Accompagnement, Individualisation, Apprentissage, Intégration scolaire, Équipe pluridisciplinaire
Mots-clés libres
Unité d'enseignement en maternelle
Lieux
Saintes
Présentation de l'éditeur

Lancées en 2014, les unités d’enseignement en maternelle accueillent les enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Enseignants et professionnels médico-sociaux y travaillent de concert pour ramener leurs élèves vers un parcours scolaire ordinaire. Ouverte en 2015 au sein d’une école classique, celle de Saintes, en Charente-Maritime, offre à ses huit élèves autistes un suivi très personnalisé. Une expérience porteuse d’espoir.