La surdité dans tous ses états et les puéricultrices

Article de Annette GOROUBEN

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 33ème année, n° 129, mars 1996, pp. 30-38.

Mots clés : Enfant handicapé, Jeune enfant, HANDICAP AUDITIF, Puéricultrice, Handicap sensoriel, Diagnostic, Aide technique, Éducation spécialisée, Communication, Langue des signes, FAMILLE A RISQUE

Le cours morvan à 40 ans

Article de Nadia KANTARA

Paru dans la revue Etre handicap information, n° 19, septembre-octobre 1995, pp. 18-21.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enseignement secondaire, Enseignement privé, Établissement scolaire, Scolarité, Handicap sensoriel

Une expérience d'adaptation de la technique des associations à l'enfant et à l'adolescent sourd profond

Article de H. BONAZZI

Paru dans la revue Pratique des mots, n° 91, juin 1995, pp. 2-18.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Personne handicapée, Libre association, Méthode pédagogique, Écriture, Langage, Signe, Adolescent

Les gènes de l'espoir

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 191, juin 1995, pp. 12-14.

Mots clés : Génétique, HANDICAP AUDITIF, Handicap visuel, Handicap sensoriel, Recherche médicale, USHER (MALADIE)

Destins du gestuel

Article de André MEYNARD

Paru dans la revue Cliniques méditerranéennes, n° 47-48, pp. 245-262.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Symbolique, Geste, Psychanalyse, Enfant handicapé, Psychisme, Signe, Langage, Sujet, Expression orale, Signifiant, Langue maternelle, Handicap sensoriel

Bilinguisme et surdité

Article de G. RIEBERT

Paru dans la revue Le Point santé enfance, n° 37, octobre-décembre 1994, pp. 12-14.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Langage, Langue des signes, Bilinguisme, Communication, Acquisition du langage

Itinéraire d'un enfant sourd

Article de Bénédicte PAILLE

Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 16, avril-mai 1994, pp. 7-9.

Mots clés : Enfant handicapé, HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Langage, Communication

Rôle du professeur sourd dans la pratique bilingue et biculturelle

Article de M. T. ABBOU

Paru dans la revue Pratique des mots, n° 85-86, décembre 1993-mars 1994, pp. 24-27.

Mots clés : Handicap sensoriel, Langue des signes, HANDICAP AUDITIF, Lecture, Expression écrite, Relation pédagogique, Enfant, Surdimutité

Projet linguistique individuel et institutionnel : table ronde autour de l'évolution des pratiques et de la nouvelle règlementation

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 21-25.

Mots clés : Langage, Linguistique, Acquisition du langage, Projet éducatif, Institution, Langue des signes, Bilinguisme, Règle, Programme d'enseignement, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Intégration scolaire, Enseignant, Formation professionnelle, Éducation spécialisée, Pratique professionnelle

L'enfant sourd sujet parlant

Article de M. MEYNARD

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 27-33.

Mots clés : Enfant handicapé, Handicap sensoriel, Sens, HANDICAP AUDITIF, Langage, Bilinguisme, Langue des signes, Communication, Intégration, Langue