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Article de Muriel Trézéguet
Paru dans la revue Empan, n° 127, septembre 2022, pp. 143-147.
Mots clés : Santé-Santé publique, Art, Évaluation, Réduction des risques, Prévention, Risque professionnel, Organisation du travail, Participation, Émotion, Corps
Depuis 2001, l’évaluation des risques professionnels est rendue obligatoire dans toute organisation du travail. Cette évaluation représente un moment important dans la démarche de prévention car elle est le point de départ pour définir les actions de prévention appropriées, couvrant les dimensions techniques, humaines et organisationnelles. L’enjeu est de pouvoir associer l’ensemble des salariés de l’organisation afin de les rendre acteurs de leur propre prévention. L’utilisation de l’art peut faciliter ce travail.
Livre de Danièle Crutzen, Altay Manço, Patrick Alen, et al., édité par l'Harmattan, publié en 2022.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Mineur non accompagné, Mineur isolé, Enfant, Santé mentale, Recherche-action, Jeu, Loisir, Sport, Clown, Marionnette, Vulnérabilité, Traumatisme, Résilience, Film, Art, Rire, Créativité, Projet éducatif, Belgique
Un appel à projets est lancé par le Fonds Houtman de l'Office de la Naissance et de l'Enfance (Fédération Wallonie-Bruxelles) en novembre 2018, sur fond de crise de l'accueil des réfugiés. L'Unicef dénonce alors 50 millions d'enfants déracinés dans le monde, dont la Belgique n'accueille qu'une infime partie. Les recherches mettent en évidence deux grandes préoccupations exprimées par les mineurs exilés : l'inquiétude pour ceux qui sont restés au pays et les difficultés rencontrées dans le pays d'accueil.
Mais apparaissent aussi des facteurs de résilience, comme l'école, les loisirs, les jeux, les amis. Ce sont ces opportunités de refaire sens et lien que cible l'appel à projets, en développant divers axes de travail, dont l'élaboration d'actions et d'outils, pour se relier, reconstruire son histoire, débloquer l'imaginaire, retourner au jeu, revendiquer le droit des enfants aux loisirs. Cet ouvrage réunit sept contributions qui ont bénéficié d'un accompagnement du Fonds Houtman pour aboutir à des outils concrets, transférables vers d'autres terrains.
C'est dans cette optique qu'ils sont ici décrits dans leur déroulement et développés dans leurs résultats.
Article de Aurélien Troisoeufs, Sébastien Favriel
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 554-555, juillet-août 2022, pp. 175-191.
Mots clés : Culture-Loisirs, Santé mentale, Art, Rue, Identité collective, Participation, Épidémie, Paris
Article de Brigitte Bègue, David Prochasson, Laurence Ubrich, et al.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3269-3270, 22 juillet 2022, pp. 6-32.
Mots clés : Culture-Loisirs, Activité culturelle, Éducation artistique, Art, Musique, Peinture, Cinéma, Danse, Établissement social et médicosocial, Handicap, ESAT, Handicap moteur, Handicap mental, EHPAD, Vieillissement, Maladie chronique, Empowerment, Hôpital psychiatrique, Souffrance psychique, Stigmatisation, Thérapie corporelle, Image de soi, Insertion sociale, ARS (Agence Régionale de Santé), T'Cap (Collectif), Tôt ou T'Art (association), Démos (Dispositif d'éducation musicale et orchestrale à vocation sociale), IEM de La Marrière, Artis Facta (Association), Handi'ArtMixt (association), APF (ASSOCIATION DES PARALYSES DE FRANCE), ArtAme Gallery (groupe d'entraide mutuelle), UNAFAM, APEI, ESAT l'Evasion, Grands Ballets canadiens de Montréal, EHPAD Les Jardins de Matisse, AIME (Association d'individus en mouvements engagés), Sidaction (Association de lutte contre le SIDA), Hôpital psychiatrique de Montfavet
Dossier composé de quatorze articles :
-Travail social et culture / Un autre regard
-Avec T’Cap, la musique libère le handicap
-Tôt ou T’Art, la culture en réseau
-Peindre hors les murs
-Quand l’élite descend dans les quartiers
-« Les pires » : un film dans le film
-« L’objet culturel, un prétexte pour retrouver du sens »
-KubE, le rock qui dynamite les différences
-Un lieu d’entraide, d’art et de vie
-Le talent en partage
-Danser avec ses maux
-A l’Ehpad, la techno fait le buzz
-Les corps manquants de nos danses contemporaines
-Le soin par la médiation créatrice
Livre de Victoria Pariente, Hervé Benoît, Melissa Boumesbah, Aurore Becq, et al., édité par l'Harmattan, publié en 2022.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Intégration scolaire, Enfant handicapé, École, Autisme, Séjour de vacances, École maternelle, ULIS, Handicap visuel, Dyslexie, Art, Service social spécialisé, Musique, Musée, Danse, Surdité, Accompagnement, Inclusion
Ce n'est pas à l'élève de s'adapter à l'école, mais à l'école de s'adapter aux spécificités des différents élèves. L'inclusion des élèves en situation de handicap constitue un enjeu majeur des politiques éducatives nationales. En France, près de 400000 enfants et adolescents en situation de handicap sont scolarisés, dont 80 % en milieu ordinaire depuis la loi de 2005 pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
L'école inclusive est un droit garantissant le respect du principe d'égalité des chances. Les différents acteurs de l'institution scolaire doivent satisfaire à ce principe. Accueillir tous les élèves, proposer un environnement scolaire adapté, rendre les enseignements accessibles, identifier et répondre aux besoins particuliers de chacun. Cet ouvrage résulte de la collaboration entre différents acteurs de terrain de l'école inclusive. Son objectif est de proposer différents outils pratiques et pistes de réflexion pragmatiques aux enseignants qui accueillent des élèves en situation de handicap au sein de leur classe.
Article de Léonor Baudouin, Benoît Hervieu Léger
Paru dans la revue Projet, n° 387, avril-mai 2022, pp. 5-7.
Mots clés : Handicap, Théâtre, Art, Handicap psychique, Équipe éducative, Stéréotype, Inclusion
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 228, avril 2022, pp. 40-53.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Accueil collectif de mineurs, Animation, Média, Radio, Technologie de l'information et de la communication, Science, Culture, Art, Approche historique
Malgré l'engouement qu'il suscite ces dernières années, le podcast est aujourd'hui encore un média jeune, en pleine expansion, qui ne cesse d'explorer le champ des possibles. Les contenus proposés, gratuits et très souvent originaux, sont une alternative aux écrans, et un formidable support pour ouvrir les jeunes aux autres et au monde. Nous avons ainsi sélectionné 27 podcasts natifs à exploiter avec votre public enfant et adolescent, des émissions parlant de sciences, de nouvelles technologies, d'art et de culture... ou qui invitent vos publics à voyager ailleurs ou dans l'histoire. Prenez le temps d'écouter ces podcasts et de les intégrer à votre programme d'animation. Ce sont de nouvelles manières de raconter le monde.
Article de Elise Mareuil
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 303, mars 2022, pp. 30-33.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Créativité, Éveil, Projet pédagogique, Art, Culture
Le jeune enfant est un explorateur qui crée en permanence : sa spontanéité et sa curiosité naturelle le placent sans cesse dans un processus d'innovation. Les professionnels de la petite enfance peuvent l'y accompagner et nourrir sa créativité comme sa capacité d'émerveillement. Pour ce faire, il est important de favoriser toutes ses formes d'expression
Article de Vincent Vergone
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 302, février 2022, pp. 16-18.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Milieu naturel, Écologie, Liberté, Développement sensoriel, Art, Éveil
Article de Elise Mareuil, Aline Dangleant, Vincent Vergone, et al.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 302, février 2022, pp. 11-24.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Art, Culture, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Enfant, Créativité, Imaginaire, Milieu naturel, Écologie, Liberté, Développement sensoriel, Spectacle, Musique, Livre
Aider l'enfant à conserver sa capacité à créer le monde
La sensibilisation culturelle en structure petite enfance
Rêver la nature avec les enfants
L'art des histoires
Faire entrer l'art et la culture dans les établissements d'accueil du jeune enfant