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Article de Nicolas Brusadelli, Kelly Poulet, Aline Dekervel
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 66, juin 2019, pp. 75-88.
Mots clés : Travail-Emploi, Éducation populaire, Sociologue, Évolution, Changement social, Formation, Empowerment, Recherche-action, Militantisme
À l’initiative de certains segments professionnels, généralement militants, le champ du travail social est aujourd’hui en pleine réinvention. C’est sur la base de ce premier constat que la formation-action « Réinventer l’éducation populaire et le travail social dans les quartiers » est née en 2015. En son sein, des professionnels, des militants et des sociologues ont cherché à faire évoluer l’intervention sociale dans le sens d’une plus grande prise en compte des rapports sociaux inégalitaires qui structurent la société, dans l’idée de faire que l’empowerment devienne autre chose qu’un mot d’ordre néolibéral. Pour cela, ils ont puisé dans les traditions militantes de l’éducation populaire et de l’organizing, mais aussi dans les savoirs issus de la sociologie matérialiste. Cet article a pour objectif de revenir sur cette expérimentation, c’est à dire sur les considérations théoriques qui ont présidé à sa conception, sur sa mise en pratique ou encore sur ses débouchés.
Article de Gérald Gaglio, Mokhtar Kaddouri, Florence Osty
Paru dans la revue Education permanente, vol. 2019-2, n° 219, juin 2019, pp. 159-181.
Mots clés : Travail-Emploi, Ecole-Enseignement, Formation, Formation supérieure, Sociologie, Parcours professionnel, Identité professionnelle, Compétence, Posture professionnelle, Réflexivité
Cet article explore la façon dont une formation pour adultes en sociologie parvient à activer un processus de réflexivité chez des étudiants disposant d'une expérience professionnelle conséquente. Les auteurs interrogent ensuite ce parcours de réflexivité pour en repérer les effets prolongés dans la manière d'envisager son itinéraire de vie et la construction d'une posture professionnelle.
Article de Nadia Graradji, Eric Beasse
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3110, 10 mai 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Travail-Emploi, Insertion par l'économique, Précarité, Intégration, Chômeur, Emploi, Accompagnement, Formation, Réseau, Économie, Économie sociale et solidaire
Dossier composé de trois articles :
- Des moyens à la hauteur de l'ambition?
- Un «choc de simplification»
- «Le pays pourrait compter davantage sur l'IAE»
Article de Jonathan Blondelet, Patrick Valentin
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3107, 19 avril 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Travail-Emploi, Chômeur, Politique de l'emploi, Compétence, Besoin, Formation, Perfectionnement des connaissances, Formation professionnelle continue
Dossier composé de trois articles :
Territoires zéro chômeur de longue durée : dispositif ou projet de société?
«Pas une fin de carrière, mais une apothéose !»
«L'emploi doit être antérieur à la formation»
Article de Jean Marc Engelhard
Paru dans la revue Direction(s), n° 174, avril 2019, pp. 10-12.
Mots clés : Travail-Emploi, Emploi, Formation, Insertion professionnelle, Accompagnement social, Association, Territoire, Compétence, Organisme de formation, Coopération, Équipe, Curriculum vitae, ORNE
Depuis 2016, treize établissements et services du Pays du Bocage ornais sont regroupés au sein de l'association MCE-M3S. Ensemble, ils unissent leurs forces pour répondre à des problématiques communes autour de l'emploi et de la formation. Ils ont notamment élaboré une gestion territoriale des emplois et des compétences.
Article de Sophie Le Gall
Paru dans la revue Direction(s), n° 172, février 2019, pp. 18-20.
Mots clés : Travail-Emploi, Femme, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Atelier et chantier d'insertion, Développement durable, Accompagnement, Travail, Emploi, Estime de soi, Confiance, Apprentissage, Formation, Vitry sur Seine
Le chantier d'insertion Rejoué compte environ 65% de femmes dans son effectif. Une exception dans un secteur traditionnellement occupé par les hommes. Son activité, le recyclage de jouets, lui permet également de répondre à des préoccupations de développement durable.
Article de Benjamin d' Alguerre
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3093, 18 janvier 2019, p. 13.
Mots clés : Travail-Emploi, Réforme, Formation, OPCA, Syndicat
Trois organisations syndicales font valoir leur droit d’opposition à l’accord constitutif de l’opérateur de compétences des secteurs de la santé et du médico-social signé fin décembre entre les fédérations patronales et la seule CFDT.
Article de Sandra Enlart, André Chauvet, Anaïs Loizon, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 216, septembre 2018, pp. 1-230.
Mots clés : Travail-Emploi, Apprentissage, Formation professionnelle, Travail, Organisation, Parcours professionnel, Enseignement supérieur, Création d'entreprise, Formation, VAE, Enseignant, Entreprise, Apprentissage professionnel, Formation alternée, Expérience, Expérimentation, Ingénierie de la formation, Compétence, Organisation apprenante
Apprendre par le travail ne va pas de soi. Ce dossier propose une diversité, tant du point de vue dont les auteurs appréhendent la thématique "apprendre et se former au travail et par le travail" que par les milieux de travail dans lesquels celle-ci est étudiée.
Article de Goucem Redjimi
Paru dans la revue Empan, n° 110, juin 2018, pp. 133-139.
Mots clés : Travail-Emploi, Formation, Animateur, VAE, Temps, Expérience
Cette contribution propose une réflexion sur les temporalités en formation et analyse l’expérience d’animateurs socioculturels engagés dans une démarche VAE. Quatre formes temporelles émergent. La perspective optimiste est le régime temporel qui montre la capacité du sujet à transformer le projet institutionnel prescrit. Une deuxième forme se caractérise par une inscription dans le temps passé, idéalisé. Une troisième forme spécifie les récits hantés par une projection de soi mais dans lesquels ce désir reste aléatoire. Enfin, une dernière forme est adossée à l’expérience de candidats qui demeurent prisonniers d’un présent insignifiant.
Article de Mariette Kammerer, Jean Marie Vauchez
Paru dans la revue Lien social, n° 1227, 17 au 30 avril 2018, pp. 26-33.
Mots clés : Travail-Emploi, Contrat d'insertion par l'emploi, Contrat de travail, Association, Financement, Insertion professionnelle, Pôle emploi, Insertion par l'économique, Accompagnement, Formation, Animation, Action sociale et médicosociale
Neuf mois après la décision brutale de supprimer la moitié des contrats aidés, quelles sont les conséquences sur le terrain ? Comment s’annonce la mise en place des nouveaux « Parcours emploi compétences » ? Quid des associations du secteur social et médico-social qui jouaient le jeu de l’accompagnement et de la formation ?