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Domaines Prisme : Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Artiste, Cirque, Manifestation culturelle, Fête, Rue, Spectacle, Théâtre, Législation
Adresse, Bibliographie, Colloque, Formation, Lettre électronique, Publication, Veille sur des sites, Dossier documentaire, Article en ligne, Vidéo, Texte officiel, Podcast, Base de données
Artcena est né de l'alliance du Centre national du théâtre, et d'Hors-les-Murs.
Le site abrite un espace de ressources documentaires numériques de référence sur l'actualité, la législation et la mémoire des arts du cirque, de la rue, et du théâtre,
Dans un but d'accompagnement et de soutien des professinnels, il diffuse des fiches pratiques, un annuaire en ligne et des guides pour l'organisation d'événements artistiques dans l'espace public.
Domaines Prisme : Travail social : Métiers, Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Activité, Animateur, Animation, Animation socioculturelle, Jeu, Profession
Publication, Lettre électronique
Site du Journal de l'animation, dédié aux animateurs de centres de loisirs ou professionnels. Diffuse le sommaire de la revue, et des fiches gratuites d'activités pour tous publics : enfant de tous âges, adultes, personnes âgées. Agenda de manifestations ludiques ou culturelles.
Film de Gilles Balastre, Yannick Kergoat, 2012.
Mots clés : Culture-Loisirs, Information, Journal, Manipulation mentale, Média, Politique, Presse, Propagande, Télévision
Les médias se proclament "contre-pouvoir". Pourtant, la grande majorité des journaux, des radios et des chaînes de télévision appartiennent à des groupes industriels ou financiers intimement liés au pouvoir.
En 1932, l'écrivain Paul Nizan publiait "Les Chiens de garde" pour dénoncer les philosophes et les écrivains de son époque qui, sous couvert de neutralité intellectuelle, s'imposaient en véritables gardiens de l'ordre établi. Aujourd'hui, les chiens de garde sont journalistes, éditorialistes, experts médiatiques, ouvertement devenus évangélistes du marché et gardiens de l'ordre social.
Sur le mode sardonique, ce documentaire dénonce cette presse qui, se revendiquant indépendante, objective et pluraliste, se prétend contre-pouvoir démocratique. Avec force et précision, le film pointe la menace croissante d'une information produite par des grands groupes industriels du Cac40 et pervertie en marchandise. (Source : ADAV)
Film de Julien MARION, Audrey OLIVETTI, Clément POUTOT, 2011.
Mots clés : Culture-Loisirs, Immigration-Interculturalité, Lien social-Précarité, Théâtre, Atelier, Militantisme, BOAL (AUGUSTO), INDE
Pour fêter ses 25 ans, le Jana Sanskriti, le plus grand mouvement de Théâtre de l'Opprimé au monde, organise le festival MUKTADHARA IV. Cet événement exceptionnel rassemble des milliers de praticiens et militants venus du Bengale Occidental, d'Inde et des quatre coins du monde. Ils se sont réunis afin d'échanger autour de leurs pratiques et de leurs luttes à travers des ateliers, des représentations de Théâtre Forum et des débats. Ils interrogent les enjeux auxquels fait face cette forme particulière de théâtre militant. Tout en revenant sur les principes du Théâtre de l'Opprimé, ce documentaire se veut être une rencontre avec le Jana Sanskriti, véritable "mass-movement" rassemblant en son sein plus de 20.000 personnes. Il cherche à comprendre comment une pratique d'origine brésilienne (fondée par Augusto Boal) a pu venir s'ancrer jusque dans les campagnes indiennes et pourquoi aujourd'hui le Jana Sanskriti est considéré comme exemplaire au sein de la communauté de praticiens de Théâtre de l'Opprimé.
Livre de Francis Loser, édité par IES, publié en 2010.
Mots clés : Culture-Loisirs, Atelier, Art, Créativité, Groupe, Relation interpersonnelle, Lien social, Médiation, Esthétique, Fête, Jeu, Animateur, Compétence professionnelle
L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoir une mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prend une place de plus en plus importante au sein des domaines de la santé et du social, et de nombreuses structures proposent des ateliers d'expression et de création plastique, non seulement à des enfants mais aussi à des adultes (en difficulté psychiatrique, de dépendances, en prise avec des problèmes alimentaires, etc.) ou à des personnes âgées (en établissement). A travers un double examen, Francis Loser porte un regard renouvelé sur ces pratiques. Privilégiant, d'abord, une approche phénoménologique en tant qu'observateur participant, il s'est immergé dans trois'lieux afin d'appréhender, in situ, la vie singulière qui se développe dans ces ateliers. Il a ainsi'pu constater que le recours au langage symbolique et poétique, l'importance du jeu, les rituels, le'silence partagé apparaissent comme autant dindicateurs des phénomènes caractéristiques de ces ateliers, tant au niveau de la personne que du groupe. Dans un second temps, l'auteur a noué un dialogue serré avec trois praticiennes (récits d'intervention et entretiens d'explicitation) qui a permis de repérer et d'analyser les compétences et habiletés professionnelles déployées par les "animatrices d'ateliers de création". Les résultats de cette recherche accréditent l'idée que la médiation artistique constitue un outil professionnel particulièrement bien indiqué pour favoriser le développement personnel et le lien social. Les professionnels des domaines santé-social art-thérapie, psychomotricité, éducation sociale, etc. trouveront dans cet ouvrage matière à alimenter leur réflexion et à penser leurs pratiques. Francis Loser est professeur à la Haute école de travail social de Genève. Au bénéfice dune longue pratique professionnelle, notamment en éducation sociale et en service social, il a développé ses activités de recherche et d'enseignement autour des pratiques situées à la croisée de différents champs : travail en réseau, médiation artistique, etc.
Livre de André Schiffrin, édité par la Fabrique, publié en 2010.
Mots clés : Culture-Loisirs, Média, Argent, Capitalisme, Livre, Édition, Cinéma, Presse, Libéralisme, Économie, Modèle
Dans la plupart des domaines de la culture, on admet dans la plupart des pays qu'il faut une aide publique et des structures à but non lucratif. Et aujourd'hui, nous sommes confrontés à un groupe de médias (...) où les profits ne satisfont plus le secteur privé mais où aucun autre mode de fonctionnement n'est possible. Existe-t-il des solutions alternatives ? Y a-t-il des enseignements à tirer des efforts tentés dans divers pays pour créer de nouveaux modèles ? » (...) André Schiffrin a été pendant vingt ans à la tête de Pantheon Books, prestigieuse maison d'édition littéraire aux Il dirige depuis 1991 The New Press, maison indépendante à but non lucratif. Il est notamment l'auteur de L'édition (1999), de Le contrôle de la parole (2005) et de Allers - retours, Paris - New York - Une éducation politique ( 2007).
Film de Geneviève Schneider, 2009.
Mots clés : Culture-Loisirs, Musique, Art, PMI, Culture, Prévention, Relation équipe éducative-famille, Jeune enfant
"À travers la musique, les comptines, les chansons, mais aussi les contes et les histoires, les parents retrouvent leur propre enfance, et cela participe à inscrire l'enfant dans la chaîne des générations dont il ne peut être coupé sans préjudice. C'est peut-être par l'émotion créée chez chacun par la musique que la communication s'établit avant les mots, avec les mots et au-delà des mots. La prévention précoce requiert la mise en confiance de l'enfant et la création d'un sentiment interne de sécurité propice à son bon développement." Dr Marie Laure Cadart, médecin et anthropologue, SNMPMI.
Ce film est un témoignage des moments d'émotion et de plaisir qui se sont partagés entre enfants et adultes, parents et professionnels, à l'occasion des rencontres musicales animées dans des salles d'attente de consultation de la PMI en Seine-Saint-Denis. À travers la parole des professionnelles, il révèle le chemin qu'elles ont dû faire pour oser animer elles-mêmes ces rencontres mais aussi comment cette action a modifié le climat relationnel au sein de la PMI et enrichit le travail avec les familles.
Pendant 3 ans, deux musiciennes formatrices de l'association Enfance et Musique ont accompagné et soutenu des professionnels et des équipes de centres de PMI du département de la Seine Saint-Denis dans la construction et la mise en place de leurs projets d'actions musicales en direction des enfants et des familles. (Source : 4ème de couverture)
Film de Agence Nationale De Lutte Contre L'Iillettrisme, 2009.
Mots clés : Culture-Loisirs, Illettrisme, Prévention, Halte-garderie, Jeu, Lecture, Mère, Assistant maternel, Livre
L'ANLCI propose 9 films courts pour présenter des exemples d'actions (en halte-garderie, à la maison, à la bibliothèque) et 10 "questions-réponses" pour en finir avec les idées reçues : Peut-on dire que tous les parents qui semblent ne pas s'intéresser à la scolarité de leurs enfants sont des parents démissionnaires ? Est-ce que pour certains parents c'est plus difficile ? ... Ces outils sont mis en ligne et font l'objet d'un guide : http://www.fpp.anlci.fr/index.php ?id=498. L'ANCLI a réuni un groupe de travail national très hétérogène qui, au fil des grandes étapes d'un Forum Permanent des bonnes Pratiques, a travaillé sur la thématique Prévention de l'illettrisme afin de proposer, en complément de ceux déjà existants sous forme écrite, un guide sous forme audiovisuelle. « Il doit en effet pouvoir être proposé à ceux qui maîtrisent mal ou ne maîtrisent plus la lecture, l'écriture, les compétences de base nécessaires au quotidien. » Le guide a été conçu pour appuyer l'action, pour présenter des exemples de pratiques qui réussissent dans des situations de la vie courante, pour montrer ce qu'il est possible de faire concrètement, simplement.
En complément : des fiches de présentation. - « 10 questions-réponses » qui reviennent fréquemment - Une liste de contacts utiles dans toutes les régions.
Film de Ana Sanchez, 2007.
Mots clés : Culture-Loisirs, Médiation, Culture, Quartier, Art, Famille, Interculturel, Lien social, Jeune enfant, Chant
Ce dvd contient 2 films et 2 diaporamas témoignant de rencontres musicales parents/enfants animées par Enfance et Musique dans des quartiers de la région parisienne.
- des chansons collectées auprès de mamans de différentes cultures participant à ces rencontres.
- des éléments de réflexion issus de ces actions.
... Un dvd pour donner envie d'imaginer et de construire collectivement des projets dans lesquels les médiations artistiques sont au coeur des relations et des échanges. (Source : 4ème de couverture)
Film de Isabelle Willems, Marianne Osteaux, 1996.
Mots clés : Culture-Loisirs, Lecture, Jeune enfant, Action éducative, Nourrisson, Psychologie du développement, Crèche, Belgique
« Dis, raconte-moi une histoire ! »
Prenez un livre, proposez-le au tout-petit et la magie opère : le bébé s'empare du livre comme d'un jouet qui a son odeur, son volume, ses couleurs... L'histoire racontée se transforme en un moment de plaisir, un moment de tendresse, un nouvel espace de relation où l'on joue avec l'image, avec le récit, où l'on découvre le plaisir des mots et de la langue.
Ce film s'attache à montrer, dans des univers différents, des consultations pour nourrissons à la crèche, de la maison à l'école maternelle, le goût et le plaisir des petits pour les livres.
Il donne l'envie de raconter et explique simplement l'intérêt à plus long terme de familiariser les enfants aux livres.