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Mots clés : Institution, Symbolique, Éducation spécialisée, Relation éducative, Enfant, Carence affective, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Paru dans la revue Déviance et société, vol. XVI, n° 2, juin 1992, pp. 143-156.
Mots clés : Éducateur spécialisé, Identité professionnelle, Statut professionnel, Relation éducative, Motivation, Autorité, Classe sociale, Approche systémique, Projet professionnel, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, BELGIQUE
Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 20, n° 2, juillet-décembre 1991, pp. 151-167.
Mots clés : Éducation spécialisée, Concept, Modèle, Évolution, Psychologie clinique, Passage à l'acte, Psychologie génétique, Relation éducative, Approche systémique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL