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Article de Catherine Abou El Khair, Karolina Jonderko
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3266, 01 juillet 2022, pp. 20-24.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Migration, Exil, Accueil, Enfant placé, Droit d'asile, Réfugié, Pologne, Ukraine
Près de 1 500 enfants placés ukrainiens ont été évacués vers la Pologne à l’aide de la fondation polonaise Happy Kids. A Lódz, plus de 50 mineurs habitent une maison d’enfants en partie désaffectée. Leurs éducatrices ukrainiennes, aussi installées sur place, s’efforcent de rétablir un semblant de normalité.
Article de Leslie Fauvel, Marie Caroline Saglio Yatzimirsky
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3259, 13 mai 2022, pp. 24-25.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Migration, Exil, Droit d'asile, Violence, Institution, Administration, Travail, Récit de vie, Traumatisme, Prise en charge, État, Réfugié
Spécialiste des questions migratoires et du psychotraumatisme, Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky estime que les violences subies par les demandeurs d’asile sont insuffisamment prises en charge en France. Afin que leur parole ne soit pas entachée de suspicion et discréditée par les autorités administratives, elle suggère de travailler différemment sur leurs récits de vie.
Article de Mariette Kammerer
Paru dans la revue Lien social, n° 1316, 26 avril au 9 mai 2022, pp. 12-13.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Accueil, Accompagnement social, Exil, Guerre, Droit d'asile, Accueil d'urgence, Paris, Ukraine
Point d’accueil unique pour les Ukrainiens arrivant à Paris, « Accueil Ukraine » réunit en un seul lieu tous les guichets d’accompagnement et d’orientation. Cette organisation inédite et exemplaire fait réagir les associations qui y participent.
Article de Frédéric Ballière
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3254, 8 avril 2022, pp. 36-37.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Travailleur social, Immigré, Exil, Zone d'attente, Refus, Droit d'asile, Implication personnelle, Militantisme
Cadre de l’Apradis, organisme de formation spécialisé dans le secteur médico-social, Frédéric Ballière pointe le dilemme auquel sont confrontés les personnels qui accompagnent les demandeurs du droit d’asile, ainsi que leur mode d’action face au désengagement de l’Etat en la matière.
Article de Myriam Léon, Clotilde O'Deyé
Paru dans la revue Lien social, n° 1312, 1er au 14 mars 2022, pp. 18-24.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Exil, Famille, Parentalité, Droit d'asile, Précarité, Accueil d'urgence, Interculturel, Éducation familiale, Transmission, Lien social, Accompagnement, Violence, HUDA (Hébergement d'urgence pour demandeurs d'asile), Marseille
Longtemps, l’exil a concerné des hommes seuls. Désormais, de plus en plus de familles quittent leur pays pour trouver refuge dans un ailleurs inconnu. Comment accompagner la parentalité dans un contexte de rupture de liens familiaux, sociaux et culturels ? Quand les conditions d’accueil plongent souvent les demandeurs d’asile dans une grande précarité, difficile de se conformer aux standards français, d’autant que la manière d’élever les enfants en France n’a rien d’universel.
Asile -Faire famille dans le chaos
Liens solidaires - Un nid pour la parentalité
Entretien avec Clotilde O’Deyé - L’accompagnement en question
Livre de Béatrice Muller, Valérie Wolff, Slimane Touhami, Sandrine Arsac, et al., édité par Champ social, publié en 2022.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigré, Accueil, Intégration, Recherche-action, Relation d'aide, Accompagnement, Interculturel, Altérité, Souffrance psychique, Centre d'accueil pour demandeurs d'asile, Exil, Bénévolat, Coopération, Art, Formation professionnelle, Travail social, Culture, Représentation sociale
Le projet Accompagner les étrangers primo-arrivants a été coordonné par Valérie Wolff de l'ESEIS sur une durée de 5 ans (2017-2021). Cet ouvrage conclusif décline les résultats du projet comprenant une phase de formation et une recherche-action. Certains articles dépassent le cadre de la recherche conduite, ils permettent d’éclairer les appartenances culturelles, les difficultés rencontrées, voire les qualités requises ou souhaitées dans la relation d’aide et dans les pratiques d’accueil et d’accompagnement ; en somme ils relatent tout qui se passe ou ne se passe pas lors du processus d’intégration.
À partir des expériences vécues et dont nos auteurs font la traduction, nous abordons trois dimensions essentielles de l’accueil et de l’accompagnement : le décalage entre objectifs politiques et réalité, la délicate question des frontières et de leurs franchissements, et la question du sens et le manque de la dimension interculturelle.
Article de Valérie Dugontier
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 76, décembre 2021, pp. 112-122.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Bibliographie, Exil, Migration, Vidéo, Témoignage, Accompagnement, Travail social, Intervention sociale, Innovation sociale
Propositions de livres, revues, bandes dessinées, vidéos, podcast, sur la thématique : connaissance des contextes, approche historique, connaissances des publics, témoignages et connaissances des dispositifs innovants, dans le champ de l'accompagnement de ces publics.
Article de Manuel Tavares
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 76, décembre 2021, pp. 71-81.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Récit de vie, Migration, Exil, Militantisme, Rupture, Deuil, Témoignage, Traumatisme, Portugal, Chili, Brésil
Par son témoignage, l’auteur élabore une réflexion clinique sur l’exil et ses conséquences traumatiques. À chaque étape de ses trois exils, du Portugal au Brésil, Chili, puis à la France, il accompagne son récit d’une réflexion sur ses différentes tranches de vie avec leurs conséquences psychologiques, mais aussi sur ce qui l’a aidé à surmonter les difficultés. Il montre comment son expérience personnelle l’a aidé dans sa pratique clinique auprès des exilés, enfants, adolescents et leurs parents. Dans tout ce parcours, l’auteur souligne le rôle essentiel de la rencontre dans le processus de résilience.
Article de Mitterand Mardoché, Hanane Bouseta, Florence Sajot
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 76, décembre 2021, pp. 59-70.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Récit de vie, Migration, Exil, Intégration, Voyage, Militantisme
Cet article relate le parcours d’un exilé camerounais, Mitterand, qui pour fuir la dictature, place sa confiance chez des passeurs pour rejoindre l’Europe. Son voyage se transforme rapidement en véritable cauchemar alternant entre espoirs et désillusions. Son récit lève le voile sur les arcanes de l’exil.
Article de Ilaria Pirone
Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusive, n° 91, vol. 5, 5-2021, pp. 65-79.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Enfant, Étranger, Exil, Enseignant, Relation éducative, Rencontre, Accueil, Altérité, Acquisition des connaissances, Langue étrangère, Intégration, Posture professionnelle, Groupe de parole, Interculturel, Pédagogie, Enseignement, Paris
À l’appui de l’analyse d’entretiens de recherche non-directifs, l’objet de cette contribution est de montrer comment les missions spécifiques des professeurs des écoles référents des Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) et la rencontre avec ces enfants nouvellement arrivés suite à des déplacements forcés et à des périples migratoires propres de notre époque, conduisent les enseignants à un travail particulier sur la question de l’altérité, où la langue devient un enjeu de rencontre et l’exil un point d’appui. Les entretiens font émerger comment très souvent les professionnels, à leur insu, s’appuient sur des expériences intimes d’exil subjectif, c’est-à-dire sur des points d’altérité intime, pour essayer de composer avec cette altérité extime que représentent ces élèves, enfants de l’exil. C’est à partir de ce point d’exil que la relation éducative devient un lieu d’hospitalité.