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Article de Claudine Parayre, Dominique Durand
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 258, septembre 2015, pp. 69-74.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Mère, Assistant de service social, Enfant handicapé, Hyperactivité, Diagnostic, Scolarisation, Accompagnement social, Parents
Article de Philippe Pourtalet
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 468-469, mai-juin 2015, pp. 171-183.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Sanction, Autisme, Enfant handicapé, Travail éducatif, Pratique professionnelle, Parents, Participation, Établissement social et médicosocial, Éducation familiale
La sanction (...) lorsqu'il s'agit d'enfants avec handicap, ce petit quelque chose en plus qui fait qu'ils sont plutôt moins considérés, qu'en est-il ?
Article de Alexandre Perdriau, Xavier Czaja, Julien Paynot
Paru dans la revue Doc'Domicile, n° 36, novembre-décembre 2014-janvier 2015, pp. 9-18.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Enfant handicapé, Aide à domicile, Parents, Accompagnement, Enquête, Droits de l'enfant, Droits des usagers, Maintien à domicile, Auxiliaire de vie sociale, Handéo, APAMAD (Association pour l'accompagnement et le maintien à domicile), ANESM (Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux)
L'enquête menée par Handéo rassemble les réponses et les témoignages de plus de 700 parents. Leur parole est implacable : mal informés, isolés, épuisés... ils se sentent mal traités, mal considérés... Les enfants handicapés ne disposent pas des moyens leur permettant d'accéder pleinement au droit de vivre dans la société à égalité avec les autres enfants, alors que la France s'y est engagée en ratifiant en 2010 la convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées. Pourtant des solutions existent. Parmi elles, le soutien à domicile et dans la vie quotidienne apporté par des aides humaines professionnelles et en particulier les services à la personne.
https://www.reseau-lucioles.org/
Domaines Prisme : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme : Accompagnement, Alimentation, Appareil digestif, Apprentissage, Attention, Autisme, Autonomie, Handicap mental, Polyhandicap, Dent, Éducation, Enfant handicapé, Épilepsie, Personne handicapée, Hygiène, Jeu, Loisir, Musique, Parents, Pictogramme, Pratique professionnelle, Projet éducatif, Relation équipe éducative-famille, Relation, Famille, Relation travailleur social-usager, Repas, Soin, Sommeil, Trouble du comportement, Vacances, Vêtement, Vie quotidienne
Expérience de terrain, Publication, Vidéo, Lettre électronique, Vidéothèque, Formation
Site associatif de partage d'expériences, créé par des parents d'enfants handicapés mentaux, avec le soutien de professionnels. Le site vise à collecter et mutualiser les bonnes pratiques qui ont fait leurs preuves dans l'accompagnement au quotidien des enfants fortement handicapés mentaux, qui peuvent aussi souffrir d'une déficience physique. Pour chaque thème de la vie quotidienne (éducation/autonomie, santé, communication, établissement, vie de famille, loisirs....), le site propose une série de ressources pratiques (articles, conseils de professionnels, expériences de parents, vidéos, applications...). Accès à Tab'Lucioles, application gratuite, créée par l'association pour communiquer sur tablette avec une personne handicapée.
https://www.unesourisverte.org/
Domaines Prisme : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme : Activité culturelle, Aide technique, Alimentation, Annonce du handicap, Différence, Droit, Éducation, Éducation spécialisée, Enfant handicapé, Intégration scolaire, Loisir, Parents, Jeune enfant, Travailleur social, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Vie quotidienne
Lettre électronique, Base de données, Formation, Vidéothèque, Publication, Article en ligne
Site proposé par l'association Une Souris Verte qui s'adresse aux parents d'enfants handicapés, et aux professionnels de la petite enfance, de la santé ou de l'éducation, en valorisant l'inclusion et le vivre ensemble. Il met à disposition des ressources et outils de sensibilisation pour faciliter l'accueil en milieu ordinaire, et un accès à la base de données du centre de documentation. Il propose un accès au site https://www.enfant-different.org/, diffusant de multiples documents pour aider à la vie quotidienne, ainsi qu'un service Questions/réponses. Site accessible aux personnes ayant un handicap visuel.
Livre de Dominique Juzeau, Louis Vallée, Pierre Tisserand, édité par Dunod, publié en 2010.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Polyhandicap, Personne handicapée, Témoignage, Parents, Annonce du handicap, Prise en charge, Vie quotidienne, Vie institutionnelle, Accompagnement, Adolescent, Adulte, Alimentation, Autorité parentale, Communication, Souffrance, Droit, Enfant handicapé, Épidémiologie, Épilepsie, Étiologie, Maintien à domicile, Orthopédie, Parentalité, Jeune enfant, Handicap
Ce livre est le fruit d'un travail collectif autour du polyhandicap vécu au quotidien par des professionnels et des parents qui ont appris à partager leur expérience. La vie d'une personne polyhandicapée et de sa famille, depuis la découverte et l'annonce du handicap jusqu'aux derniers instants de vie partagée, sert de trame au récit du partenariat actif qui s'établit peu à peu entre tous les acteurs d'un territoire, pour assurer au mieux l'éducation et les soins.
Film de Anne-Marie LA ROSA, 2005.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement, Accueil, Aménagement de l'espace, Attachement, Crèche, Halte-garderie, Handicap, Intégration, Jeune enfant, Langage, Motricité, Parents, Partenariat, Projet éducatif, Psychologie du développement, Réfèrent, Relation équipe éducative-famille, Réseau, Travail d'équipe, Travailleur social, Enfant handicapé
« On ne naît pas parent d'enfant handicapé, on le devient, et c'est là que réside toute la difficulté car tout reste à apprendre.
Nous voilà après 9 mois de grossesse plus ou moins faciles, avec un nouveau-né différent, un petit être nouveau "livré sans mode d'emploi", ou contraints de réagir face à un accident, un coup du sort qui vient de changer subitement le cours "normal" de la vie !
Un enfant que tout le monde regarde avec une certaine compassion, des larmes au fond des yeux parfois, et pour nous les parents, les soupirs, les sous-entendus, les "quel courage" et "comme cela doit être difficile", nous mettent rapidement face à la réalité.
On passe vite dans l'antichambre d'un monde à part. »
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