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Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Philippe Pourtalet
Titre de la revue
Les Cahiers de l'Actif
Titre du dossier
De l'interdit à la transgression : la place de la sanction dans la relation éducative
numéro
468-469
Mentions d'édition
mai-juin 2015
Dates
2015
Pages début-fin
pp. 171-183
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille
Mots-clés Prisme
Sanction, Autisme, Enfant handicapé, Travail éducatif, Pratique professionnelle, Parents, Participation, Établissement social et médicosocial, Éducation familiale
Extrait de la présentation de l'éditeur

La sanction (...) lorsqu'il s'agit d'enfants avec handicap, ce petit quelque chose en plus qui fait qu'ils sont plutôt moins considérés, qu'en est-il ?