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Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 5-10.
Mots clés : Culture, Cognition, Développement cognitif, Sciences de l'éducation, Recherche universitaire, Environnement social, Psychologie cognitive, AMERIQUE DU NORD
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 109, octobre-décembre 1994, pp. 79-88.
Mots clés : Télévision, Sociologie, Loisir, Culture de masse, Culture, Activité culturelle, Inégalité, Média, Classe sociale, Niveau scolaire, Environnement socioprofessionnel
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 104, juillet-septembre 1993, pp. 17-26.
Mots clés : Culture, Classe sociale, Lecture, Environnement social, Environnement socioprofessionnel, Niveau scolaire, Ouvrier, Banlieue, Milieu urbain, Catégorie socioprofessionnelle, Revenu, Mode de vie, Livre, Bande dessinée, Écrit, Littérature, Esthétique, Culture populaire, Loisir, Temps libre, Journal, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 9-26.
Mots clés : Éducation, Enfant, Ethnie, Scolarisation, Culture, Résistance, Échec scolaire, Minorité culturelle, Enseignement, Acculturation, Groupe de référence, Identité culturelle, Marché du travail, Classe sociale, Niveau scolaire, Racisme, Interculturel, Réussite scolaire, Acquisition des connaissances, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, RELATION INTERETHNIQUE, AMERIQUE DU NORD