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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Relations professionnelles et culture des établissements scolaires : au-delà du culte de l'indidualisme ?

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Monica GATHER THURLER
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
numéro
109
Mentions d'édition
octobre-décembre 1994
Dates
1994
Pages début-fin
pp. 19-39
Etiquettes de collation
bibliographie, abstract-fra, résumé en anglais
Mots-clés Prisme
Enseignant, Relation professionnelle, École, Individualisme, Coopération internationale, Concertation, Action collective, Culture, Analyse institutionnelle, Changement, Groupe de travail, Identité professionnelle, Enseignement