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Article de Frédérique Lerbet Sereni
Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 31-40.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Profession, Pratique professionnelle, Relation, Sujet, Usager, Autonomie
Article de Martine Poulin
Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 109-119.
Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Développement, Étudiant, Sujet, Projet, Formation, Projet professionnel, Créativité
Article de Anne Rouzé
Paru dans la revue Doc'AMP, n° 34, septembre-octobre 2015, pp. 14-15.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Aide médico-psychologique, Diplôme, Auxiliaire de vie sociale, Réforme, Profession, Maintien à domicile, Accompagnement, Vie quotidienne, Autonomie, Relation d'aide
Dans le cadre de la réforme et de la fusion des diplômes d'AMP et d'AVS, la spécialisation possible en fonction des lieux d'exercice du métier et notamment l'accès au domicile du particulier interrogent les AMP. Ces derniers témoignent de leur attachement à la fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne. Le respect du développement ou du maintien de l'autonomie des enfants ou des adultes dont ils s'occupent, qui est une des spécificités de leur action, leur semble remis en cause.
Article de Annabelle Baudry Merly, Laurence Hardy
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 50, juin 2015, pp. 73-85.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Majeur protégé, Formation, Mandataire judiciaire, Liberté, Contrainte, Accompagnement
Qu’est-ce que « protéger » aujourd’hui ? L’intervention auprès des personnes sous mesures de protection est assez délicate à cerner depuis que la mission de protection n’est plus cantonnée à la protection des intérêts patrimoniaux, mais est vouée à se concrétiser dans des domaines aussi intimes que celui de la vie familiale, du logement ou de la santé. Où commence et où s’arrête la mission du mandataire judiciaire ? Tels sont les enjeux de la protection juridique auxquels la formation tente d’apporter des réponses.
Article de Françoise Lamour Pannetier
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 50, juin 2015, pp. 87-92.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Aidant familial, Protection juridique, Tuteur, Majeur protégé, Information, Accompagnement, Ille et Vilaine
La loi du 5 mars 2007 pose un principe nouveau : le droit à l’information des familles appelées à exercer ou exerçant une mesure de protection juridique des majeurs. Le dispositif de soutien aux tuteurs familiaux d’Ille-et-Vilaine, précurseur dans la mise en œuvre de ce droit, exerce depuis 20 ans une fonction d’information et de soutien technique auprès des tuteurs et curateurs familiaux.
Article de Claire Guyon, Anaïs Lepineau, Capucine Nègre, et al.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 222, juin 2015, pp. 20-22.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Pratique professionnelle, Accompagnement, Analyse de la pratique, Autonomie, Éthique, Posture professionnelle
Film de Christophe RAMAGE, Hervé BUSSY, 2012.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Mandataire judiciaire, Curatelle, Famille, Délégué à la tutelle, Témoignage, Information, Accompagnement, Budget, Évaluation, Maintien à domicile, Profession, Majeur protégé, Juge des tutelles, Tutelle
L'UNAF, les UDAF de la Charente, du Lot, des Deux-Sèvres et de la Haute Vienne se sont associées pour témoigner de la diversité des interventions qu'elles mènent au service des personnes et de leurs biens grâce à leurs équipes pluridisciplinaires. Pour des raisons de santé, de handicap ou d'âge, les facultés des personnes peuvent parfois être altérées de telle façon qu'elles ne sont plus en mesure de veiller à leurs propres intérêts. Elles peuvent alors bénéficier d'une mesure de protection juridique (tutelle ou curatelle) instaurée par le juge des tutelles. Derrière la mise en oeuvre d'une mesure, il y a avant tout des personnes : celle qui bénéficie de la mesure, le majeur protégé, mais aussi le professionnel qui l'accompagne en tant que mandataire judiciaire à la protection des majeurs. Dans ce film, des personnes protégées par l'UDAF des Deux-Sèvres, des mandataires judicaires, sous l'égide du Juge des Tutelles du Tribunal d'Instance de Bressuire, témoignent de la réalité de la protection juridique telle que la loi l'organise : information, ouverture des dossiers, accompagnement, visites.
Livre de Mireille Cifali, Michelle Bourassa, Mariette Theberge, et al., édité par l'Harmattan, publié en 2010.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Travail social : Formation, Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Approche clinique, Pratique professionnelle, Tutorat, Mémoire de formation professionnelle, Étudiant, Écriture, Anxiété, Souffrance, École, Relation pédagogique, Éthique, Création, Art, Recherche, Groupe, Équipe, Entreprise, Conflit, Management, Soin, Thérapie, Parents, Enfant, Enseignement, Apprentissage, Difficulté scolaire, Université, Prise en charge, Méthodologie, Autorité, Contrainte, Norme
Ces dernières années, nous avons assisté, dans la vie professionnelle et personnelle, à une multiplication des pratiques d'accompagnement. On parle de mentorat, de tutorat mais aussi d'accompagnement de groupes ou d'équipes en institutions. Dans deux précédents ouvrages (De la clinique. Engagement pour la recherche et la formation, 2005 ; Formation clinique et travail de la pensée, 2008), plusieurs auteurs se sont attachés à préciser les contours d'une approche clinique de l'action professionnelle. Dans ce nouvel ouvrage, ils cherchent à définir la spécificité de leur pratique d'accompagnement, qu'elle se vive à l'école, à l'université ou dans une entreprise. Leurs textes traitent des tensions entre psychique et social, de mise en mouvement de la plainte, de travail sur la norme et de la question récurrente de l'autorité et de la contrainte. Tout en faisant partager au lecteur leurs préoccupations éthiques, les auteurs témoignent de leur engagement relationnel ainsi que des qualités professionnelles exigées dans les dispositifs qu'ils décrivent. Cet ouvrage intéressera tous ceux qui pratiquent l'accompagnement professionnel, ainsi que les étudiants désireux de s'initier à l'approche clinique.
Article de Marcel Nuss
Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/2, n° 94, Août-Décembre 2022, pp. 219-227.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Handicap-Situations de handicap, Travail social : Formation, Personne handicapée, Travailleur social, Éthique, Pratique professionnelle, Évolution, Liberté, Décision, Autonomie, Assistance, Prise en charge, Accompagnement, Empowerment, Autodétermination
Article de Marc Blin, Annabelle Saunier
Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/2, n° 94, Août-Décembre 2022, pp. 197-218.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Adolescent, IMPro, Accompagnement, Compétence, Autonomie, Épanouissement, Individualisation, Pair aidant, Relation travailleur social-usager, Posture professionnelle, Désinstitutionnalisation, Autodétermination
Cet article propose d’explorer les liens entre démarche d’autodétermination et relation entre pairs. Appuyés sur les données issues d’une ethnographie au long terme de pratiques de soutien et d’accompagnement par les pairs, les processus sociocognitifs sous-tendus par les échanges d’expérience entre pairs seront explicités, ainsi que les effets des relations de pairité sur les individus y participant. Cette compréhension permettra alors de discuter comment ces processus sociaux et leurs effets peuvent ou non alimenter les quatre dimensions de l’autodétermination, à savoir : l’autonomie comportementale, l’autorégulation, l’empowerment psychologique et l’autoréalisation. Cette analyse permettra de conclure sur une contribution en positif des soutiens et accompagnements par les pairs aux démarches d’autodétermination, et de mieux appréhender les différentes modalités de ces apports.