Documentation sociale

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Une " unité ressources" en IME - Un répit hors du groupe

Article de Solange De Fréminville

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2948, 19 février 2016, pp. 26-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Enfant handicapé, Souffrance psychique, Rupture, Pratique éducative, VAUCLUSE

En 2014, l’institut médico-éducatif Le Grand Colombier, à Orange (Vaucluse), a créé l’« unité ressources », un dispositif innovant d’accompagnement personnalisé destiné aux enfants les plus en difficulté. Objectif : éviter les ruptures de parcours.

Développement durable : des projets à la stratégie

Article de Clémence Dellangnol

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2947, 12 février 2016, pp. 36-37.

Mots clés : Développement durable, Établissement social et médicosocial, La Ferme des possibles

Les dispositifs mettant en œuvre les grands principes du développement durable ne manquent pas dans le secteur social et médico-social. Prochaine étape pour les organisations : passer de projets isolés à une stratégie globale

Gérer une situation de crise : quand survient l'imprévu

Article de Eléonore Varini

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2947, 12 février 2016, pp. 32-35.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Crise, Management

Une panne d'électricité, une tempête, un avion qui s'écrase... Le quotidien d'un établissement social ou médico-social est parfois bouleversé par un événement exceptionnel. Sans y être forcément préparés, des managers et leurs équipes ont su faire face au choc de l'inattendu, qui peut toutefois se révéler traumatisant.

Piloter autrement la protection de l'enfance

Article de Jean Paul Bichwiller

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2947, 12 février 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Protection de l'enfance, ASE, Expertise, Management

Une nouvelle loi ne suffira pas à améliorer le dispositif de protection de l’enfance si l’on n’opère pas des changements majeurs dans sa gouvernance, observent deux responsables du secteur. Jean-Paul Bichwiller, vice-président de l’Association nationale des directeurs de l’enfance et de la famille (ANDEF), invite ainsi à sortir de l’obsession organisationnelle qui s’est substituée à l’expertise et à la réflexion, tandis que Stéphane Durin, directeur associé du cabinet ENEIS Conseil, appelle à asseoir les décisions sur un système d’informations ancré dans la conception et l’évaluation partagées des réponses.

Personnes âgées : le développement durable redonne du souffle aux EHPAD

Article de Caroline Sédrati Dinet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2947, 12 février 2016, pp. 22-25.

Mots clés : Développement durable, EHPAD, [ECONOMIE - GESTION], Qualité de la vie, Recherche-action, ADD'AGE (ACTION DEVELOPPEMENT DURABLE AU SERVICE DU GRAND AGE)

Portée par la Fnaqpa, la recherche-action « Action développement durable au service du grand âge » (Add’Age) montre l’intérêt, pour les établissements et services du secteur des personnes âgées, de s’investir dans une démarche de développement durable. Cette approche globale favorise en effet les performances et l’efficience des structures – ce dont les personnes âgées sont les premières bénéficiaires – tout en encourageant l’innovation.

Le diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social

Article de Florence Tamerlo

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2946, 05 février 2016, pp. 43-47.

Mots clés : Travail social : Formation, Handicap-Situations de handicap, Diplôme, Réforme, Formation, Accompagnement, Personne handicapée, Enfant handicapé

Présentation des grandes lignes de ce nouveau diplôme de niveau V qui fusionne les diplômes d’Etat d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique ainsi que la fonction d’accompagnant des élèves en situation de handicap.

Insertion professionnelle. La garantie jeunes séduit les missions locales

Article de Caroline Sedrati-Dinet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2946, 5 février 2016, pp. 24-27.

Mots clés : Travail-Emploi, Jeunesse-Adolescence, Jeune, Chômeur, Précarité, Insertion professionnelle, Mission locale pour l'emploi, Dispositif d'insertion

Le gouvernement a décidé d’étendre l’expérimentation de la garantie jeunes à tous les territoires volontaires. Une bonne nouvelle pour les missions locales qui soulignent l’intérêt d’un dispositif qui part des potentialités des jeunes et des territoires et s’inscrit dans la durée. Ce qui ne les empêche pas d’être réservées sur les modalités d’attribution des crédits d’accompagnement.

La garantie jeunes séduit les missions locales

Article de Caroline Sédrati Dinet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, vol. 2946, 05 février 2016, pp. 23-28.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Travail-Emploi, Jeune majeur, Précarité, Insertion professionnelle, Mission locale pour l'emploi, Dispositif d'insertion

Le gouvernement a décidé d’étendre l’expérimentation de la garantie jeunes à tous les territoires volontaires. Une bonne nouvelle pour les missions locales qui soulignent l’intérêt d’un dispositif qui part des potentialités des jeunes et des territoires et s’inscrit dans la durée. Ce qui ne les empêche pas d’être réservées sur les modalités d’attribution des crédits d’accompagnement.

Un lieu de rencontre entre génération. Le sens du vivre-ensemble

Article de Catherine Sanson Stern

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2946, 05 février 2016, pp. 18-22.

Mots clés : Travail social : Établissements, Foyer d'hébergement, Intergénérationnel, Repas, Lien social, ARIEGE

Créé en 1993 à Pamiers (Ariège), Loumet Inter Générations rassemble un foyer-logement pour personnes âgées, une MECS-foyer départemental de l’enfance, un foyer de jeunes travailleurs, un service de médiation familiale et un hôtel maternel, autour d’une cafétéria commune.

Un partenariat IMPro-lycée professionnel : échappée vers l'ordinaire

Article de Marie Marty

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2945, 29 janvier 2016, pp. 20-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, LEP, Partenariat, IMPro, SIFAS (SERVICE D'INSERTION DE FORMATION ET D'APPRENTISSAGE SPECIALISE), STRASBOURG

L’IMPro SIFAS de Strasbourg a vu son public évoluer. Aux adolescents autistes ou trisomiques pour lesquels il a été créé, est venue se joindre une population aux déficiences plus légères. En partenariat avec un lycée professionnel, le SIFAS a ouvert pour celle-ci une classe sur mesure.