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Article de Jean François Pelletier, Audrey Linder, Philippe Maugiron, et al.
Paru dans la revue Santé mentale, n° 288, Mai 2024, pp. 25-87.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Rétablissement, Psychiatrie, Santé mentale, Souffrance psychique, Pair aidant, Empowerment, Participation, Autonomie, Relation soignant-soigné, Soin, Posture professionnelle, Pratique professionnelle
Dans le champ de la santé mentale, le rétablissement semble être une cause entendue. Mais qu’en est-il de la mise en œuvre voire de la compréhension même de ce paradigme ? Adopter des pratiques réellement orientées rétablissement reste une démarche exigeante, qui comporte un élément central, celui de la participation des usagers à tous les niveaux. Comment ancrer concrètement et durablement ce modèle ? Analyses et retours d’expériences.
Ce dossier contient les articles suivants :
- Rétablissement : pourquoi tant d’écueils ? ;
- Pratiques orientées rétablissement : enjeux et obstacles ;
- Les enjeux de la pair-aidance professionnelle ;
- Pouvoir d’agir et décroissance médicamenteuse ;
- Incarner les valeurs du rétablissement dans la relation ;
- De l’exigence des pratiques orientées rétablissement… ;
- « J’ai transformé ma vulnérabilité en force… » ;
- « Entre nous, j’ai beaucoup de mal avec le mot rétablissement »… ;
- Ancrer durablement le modèle du rétablissement… ;
- Chronique d’un rétablissement émotionnel ;
- Implanter le rétablissement à l’HDJ ;
- Alban sur le chemin du rétablissement ;
- Hannah, un parcours complexe ;
- Pour en savoir plus.
Article de Jonathan Binet, Sara Lambert, Marc Molgat
Paru dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 30, printemps 2024.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune en difficulté, Politique sociale, Insertion sociale, Autonomie, Projet, Discours, Analyse de contenu, Lien social, Scolarité, Recherche d'emploi, Logement, Projet de vie, Québec
Cet article interroge les discours d’activation des politiques québécoises qui ont trait à la jeunesse en juxtaposant les intentions qu’ils présentent aux réalités relationnelles concrètes de jeunes adultes vulnérables dont les parcours sont atypiques par rapport au logement, à la scolarité et au travail. Il pose l’hypothèse que les discours des politiques québécoises d’activation et leur intention d’accélérer les transitions vers la vie adulte véhiculent des concepts susceptibles d’engendrer auprès des jeunes adultes des tensions normatives en exigeant qu’ils et elles deviennent rapidement autonomes et s’engagent dans la vie active, sans réel égard pour leurs conditions de vie et pour les soutiens relationnels auxquels ils et elles ont accès. Dans un premier temps, ce texte propose l’analyse des discours de trois politiques québécoises qui, bien qu’elles s’adressent à des groupes de jeunes différents, reconduisent des injonctions à l’activation les incitant à adopter rapidement des modes de vie autonomes. Dans un deuxième temps, il décrit les relations sociales de jeunes adultes vulnérables aux parcours atypiques qui s’éloignent, à différents niveaux, des normes relatives à la scolarité, à l’emploi et au logement, en prenant appui sur des résultats provenant de trois terrains de recherche situés en Outaouais, au Québec. Dans un troisième temps, en rapprochant l’étude des discours de ces trois politiques québécoises et l’analyse des relations des jeunes adultes, cet article vise à questionner l’utilisation des concepts d’autonomie, de stabilisation et de projet de vie à des fins d’activation et d’accélération des transitions vers la vie adulte.
Article de Véronique Sztark, Miriam Rasse, Laurent Bachler, et al.
Paru dans la revue Spirale, n° 108, pp. 17-130.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Colère, Psychologie du développement, Frustration, Morale, Culture, Pleurs, Parentalité, Autonomie, Crise, Prévention précoce, Psychologue, PMI, Tolérance, Fonction contenante, Jeu, ASE, Enfant placé
Un tout petit enfant qui ne ferait aucune colère, ce serait très inquiétant...
Et pourtant quand il ou elle crie, hurle, pleure, se débat, se roule par terre, tape des pieds ou lance des objets, quand il ou elle a ces accès de rage – on disait avant qu’il ou elle faisait « des caprices » quand Françoise Dolto parlait de « réaction insolite qui gêne tout le monde » - nous autres, parents ou professionnels de la petite enfance, nous retrouvons démunis, n’y comprenons pas grand-chose et réagissons souvent de travers.
Alors, comment déchiffrer ces colères de bébé ? Sont-elles à réprimer, à calmer, à contenir, à canaliser, à éviter, à éloigner, à ignorer ? Comment aider le tout-petit à se connaître et à reconnaître ses émotions ?
Parce que vous savez bien sûr que ces colères sont indispensables au développement des tout-petits...
Alors explorons comment, en famille, dans les lieux d’accueil, de soins ou de culture, sont accueillies ces colères et quelles stratégies les adultes mettent en place pour les prévenir, les identifier et les « traiter ».
Article de Jean Marie Vauchez
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 574-575, mars-avril 2024, pp. 125-138.
Mots clés : Travail social : Établissements, Maltraitance, Établissement social et médicosocial, Témoignage, Violence institutionnelle, Code de l'action sociale et des familles, Justice, Violence, Pratique professionnelle, Projet, Accompagnement, Autonomie, Loi 2002-2 du 2 janvier 2002
L’évolution récente de la définition de la maltraitance confronte les ESSMS à une série de paradoxes et de défis complexes. Cette nouvelle conception, plus inclusive et nuancée, élargit le spectre des comportements considérés comme maltraitants. Cette expansion englobe désormais des comportements subtils tels que les négligences légères, rendant ainsi l’identification objective de la maltraitance plus ardue.
Article de Alicia Jovin, Sarah Salmona
Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusives, n° 98-99, février-avril 2024, pp. 123-130.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Personne handicapée, Adolescent, Témoignage, Récit de vie, Autonomie, Relation familiale, Groupe de référence, Émotion, Frustration, Milieu ordinaire, Isolement, Scolarité, Amour
Dans le cadre du projet Processus inclusif de l’enfance à l’âge adulte : obstacles et facilitateurs des relations avec les pairs, Alicia Jovin et Sarah Salmona ont réalisé un entretien croisé afin de partager leurs expériences d’adolescentes concernées par la situation de handicap. Alicia Jovin est porteuse d’une amyotrophie spinale de type 2 ; Sarah Salmona est porteuse d’une myopathie à central core. Toutes deux sont trentenaires.
Article de Christine Zalejski
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 328, avril 2024, pp. 35-36.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Alimentation, Jeune enfant, Comportement alimentaire, Autonomie, Repas
L’objectif ultime de l’éducation est que l’enfant devienne autonome et indépendant. Il y parvient progressivement, devenant capable de se débrouiller et de prendre ses propres décisions. Au niveau alimentaire, parents et professionnels de la petite enfance souhaitent que le tout-petit se nourrisse seul et puisse effectuer ses propres choix. Pour ce faire, l’adulte se doit de l’accompagner dans sa prise alimentaire. Ce “travail”, amenant l’enfant à gagner en expérience puis en indépendance, comporte plusieurs axes. Voici quelques pistes pour l’y accompagner.
Article de Aurélie Vion
Paru dans la revue Direction(s), n° 229, avril 2024, pp. 12-14.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail-Emploi, ESAT, Travailleur handicapé, Retraite, Accès aux droits, Vieillissement, Autonomie, Projet de vie, Adaptation, Rupture, Epinal
Pass'Âge accompagne les travailleurs d'Esat de plus de 50 ans du département dans la transition vers la cessation d'activité, que ce soit en matière d'accès aux droits ou dans leurs projets de nouvelle vie. Une initiative récompensée d'une mention dans le cadre du Trophée Direction[s] 2023.
Article de Cyrielle Navarre
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 292, mars 2024, pp. 78-83.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Assistant de service social, Mandataire judiciaire, Citoyenneté, Accès aux droits, Autonomie, Logement
Les assistants de service social et les mandataires judiciaires évoluent au sein de cadres d’interventions différents. Cependant, ces professionnels sont amenés à prendre en considération l’accès aux droits fondamentaux des personnes vulnérables, d’autant plus lorsque ces dernières vivent seules, en logement autonome, En effet, les professionnels sont tous amenés à favoriser l’autonomie du public et sa participation. En considérant que la particularité de ce public nécessite une réponse de proximité sur le territoire, la coopération des assistantes de service social et des mandataires judiciaires tend à se renforcer s’ils tentent des expériences d’orientation et de prise en compte de ce public vers les accueils dédiés déjà existants, tels que le conseil départemental, le centre communal d’action social (CCAS), la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), la caisse d’allocations familiales (CAF), mais aussi le centre social et la maison de justice et du droit (MJD), par exemple. Ainsi, ces « banques d’expériences » permettraient de faire remonter des données plus fines concernant les besoins d’accès aux droits des majeurs protégés vivant en logement autonome.
Article de Valérie Bonne
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 292, mars 2024, pp. 34-38.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Mandat judiciaire, Majeur protégé, Autonomie, Accompagnement social, Assistant de service social
Le droit français reprend les exigences de la Convention internationale des droits des personnes handicapées, qu’il s’agisse de l’article 12 (sur les mesures de protection juridique) ou de l’article 19 (sur l’accès aux services sociaux). Ce sont l’ensemble des professionnels intervenant auprès des personnes vulnérables et, plus avant, l’ensemble de la société qui doivent, chacun selon sa mission, rechercher et respecter la volonté des personnes pour garantir un accompagnement global de qualité.
Article de Georges Isabelle
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 292, mars 2024, pp. 22-25.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Majeur protégé, Mandat judiciaire, Attention, Autonomie, Éthique, Bientraitance
Les contraintes et les enjeux de leur métier séparent toujours plus les mandataires judiciaires à la protection des majeurs et les professionnels du social et du médico-social. Pourtant, leur compréhension commune est indispensable à l’accompagnement réussi et respectueux du majeur protégé. Pour y parvenir, la notion d’attention devient alors un pivot pour changer de paradigme dans la prise en charge. Cette attention demande du temps, de la tolérance et l’acceptation de la liberté d’agir de la personne protégée.