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Article de Sarah Toulotte, Tué Tam Pham Thi, Véronique Bayer
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 273, juin 2019, pp. 114-136.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Métiers, Service social, Travail, Évolution, Assistant de service social, Identité professionnelle, Temps, Relation d'aide, Usure professionnelle, Secret professionnel, Éthique, Autonomie, Créativité, Organisation du travail, Pratique professionnelle, Qualité de la vie, Adaptation, Reconnaissance, Formation professionnelle continue, Invisibilité sociale, EVRESST (Expertise valorisation et recherche pour le service social du travail)
Article de Dany Bocquet
Paru dans la revue Forum, n° 157, mai 2019, pp. 55-60.
Mots clés : Travail social : Métiers, Ecole-Enseignement, Service social, LEP, Égalité des chances, Assistant de service social, Acteur scolaire, Établissement scolaire, Violence, Éducation, Travail social
Les missions du service social en faveur des élèves ont été actualisées en 2017 modernisant un texte qui n'avait pas été revisité depuis 1991. L'accent est mis sur les notions de partenariat, de lutte contre les inégalités, mais aussi de participation à l'éducation des jeunes confiés aux établissements scolaires. [...]
Article de Christine Windstrup
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 271, décembre 2018, pp. 83-87.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Service social, Assistant de service social, École, Protection de l'enfance, Enfance en danger, Prévention, Partenariat, Accompagnement
Le service social en faveur des élèves de l’Education nationale est un partenaire important dans la participation à la prévention et à la protection de l’enfance. Encourager les échanges dans une complémentarité et dans une relation de partenariat avec les services de l’Aide sociale à l’enfance est indispensable pour garantir la protection du jeune et développer la prévention en s’adaptant aux situations et en apportant des réponses au plus proche du terrain. Le service social scolaire attend avec impatience que la nouvelle refondation de l’organisation de l’aide sociale à l’enfance du département puisse répondre aux besoins et aux attentes des jeunes et des familles de nos jours.
Article de Henri Pascal, Ruth Libermann
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 268, mars 2018, pp. 29-91.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Approche historique, Écrit, Écrit professionnel, Mémoire de formation professionnelle, Réfugié, Service social, Méthode de travail social, Assistant de service social, Statut professionnel, Responsabilité, Polyvalence de secteur, ANAS, FITS
Cette deuxième partie présente huit écrits de Ruth Libermann. À part les deux extraits de mémoire, ces textes ont été publiés dans des revues ou dans un livre. Ils ont été rédigés dans des contextes différents à partir de postures professionnelles diverses, allant du statut d’élève assistante sociale à celui de responsable de la commission déontologie de l’ANAS, en passant par la position de présidente de cette organisation [...]
Article de Henri Pascal, Brigitte Bouquet, Mathias Gardet, et al.et al.
Paru dans la revue Lien social, n° 1222, 6 au 19 février 2018, pp. 16-17.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Histoire sociale, Biographie, Service social, Organisme de formation, Assistant de service social
Le dictionnaire biographique du service social, mis en ligne fin décembre sur le site du Cedias, a été réalisé par plusieurs membres du groupe de recherche en histoire du service social (Grehss). Il présente de 1900 à 1980, des biographies de personnalités qui ont marqué son histoire.
Article de Anne Brigitte Cosson, Cristina de Robertis, Henri Pascal, et al.
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 266, septembre 2017, pp. 9-124.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Assistant de service social, Service social, ANAS, Approche historique, Statut, Déontologie, Posture professionnelle, Valeur, Guerre, Mouvement social, Licenciement, IVG, DEASS, Secret professionnel, Partage d'informations, Décolonisation (1945-1962), Mai 68, Années1970, Années 1990, Années 2000
Article de Geneviève Perrot
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 265, juin 2017, pp. 23-33.
Mots clés : Travail social : Métiers, Accompagnement de la personne et identité, Assistant de service social, Intervention sociale, Assistance, Service social, Courant de pensée, Enquête sociale, Savoir, Approche historique, Richmond (Mary E.)
A la fin du XIXe siècle, de nouvelles mesures sociales favorisent l’émergence de l’assistance publique et, en contrepoint, celle de l’assistance sociale. Différents services sociaux se créent et avec eux de nouveaux praticiens apparaissent pour répondre aux besoins des publics différents. C’est en 1938 qu’un diplôme unique d’assistant(e) de service social sera créé. Les savoirs se sont construits à partir de l’enquête sociale, issue de la science sociale, de la méthode opérationnelle conçue par Mary E. Richmond à l’origine de l’intervention clinique, de l’évolution, des sciences humaines qui permettra d’approfondir dès 1950 les méthodes du service social : case-work et aide psychosociale.
Article de Dominique Paturel
Paru dans la revue Forum, n° 149, septembre 2016, pp. 50-60.
Mots clés : Travail social : Métiers, Service social, Travail, Gestion, Ressources humaines, Assistant de service social, Témoignage
Retour réflexif d'une assistante de service social du travail dans une période de "suspension" d'activité.
Article de Olivier Liaroutzos
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 261, juin 2016, pp. 20-31.
Mots clés : Travail-Emploi, Assistant de service social, Travail, Qualité de la vie, Conditions de travail, Méthodologie, Service social, Rôle, ANACT
Article de Julien Blanc
Paru dans la revue Le JAS (le journal de l'action sociale et du développement social), n° 195, mars 2015, pp. 14-17.
Mots clés : Travail social : Métiers, Service social, Assistant de service social, ANAS, Système, Solidarité, Fonction
C'est dans l'air du temps. Chacun reconnait la nécessité de mieux identifier les faiblesses de notre système de solidarité pour renforcer la cohésion sociale et le vivre ensemble dans notre pays. Parmi les fractures constatées, celles entre usagers et services sociaux est souvent évoquée. Ce qui donne un relief particulier au travail réalisé par l' ANAS sur l'évolution de cette profession en polyvalence de secteur...