Du travail de groupe à l'apprentissage collaboratif. Analyse de l'expérience d'étudiants en école de management

Article de Laurent Cosnefroy, Sonia Lefeuvre

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 202, janvier-février-mars 2018, pp. 77-88.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Formation, Enseignement supérieur, Apprentissage, Travail d'équipe

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Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d'un univers à l'autre -3

Article de Jean Richard Cytermann, Nathalie Mons, Denis Adam, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 202, janvier-février-mars 2018, pp. 5-75.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Enseignement, Recherche, Syndicat, Formation, Citoyenneté, Laïcité, Décrochage scolaire

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Recherche, politique et pratiques en éducation -2

Article de Claude Lessard, Denis Paget, Marie Gaussel, et al.et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 201, octobre-novembre-décembre 2017, pp. 5-70.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Enseignement, Apprentissage, Autorité, Recherche

Recherche, politique et pratiques en éducation

Article de Stanislav Stech, Marc Bablet, Daniel Frandji, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 200, juillet-août-septembre 2017, pp. 11-98.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Transmission, Intégration scolaire, Action éducative, Recherche, Évaluation, ZEP

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L'alternance mise en oeuvre par les enseignants universitaires : le paradoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles

Article de Maryse Bournel Bosson, Muriel Henry

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 196, juillet-août-septembre 2016, pp. 117-128.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Formation alternée, Université, Relation professionnelle, Entreprise

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Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire

Article de Annette Jarlegan, Céline Piquée, Valérie Fontanieu, Roland Goigoux

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 196, juillet-août-septembre 2016, pp. 5-100.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Acquisition des connaissances, Lecture, Écriture, École primaire

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Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ?

Article de Siegfried Hanhart, Isabel Voirol Rubido, Sylvain Weber, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 192, juillet-août-septembre 2015, pp. 5-71.

Mots clés : Travail-Emploi, Marché du travail, Emploi, Scolarité, Mondialisation, Technologie, Qualification professionnelle, Compétence professionnelle, Diplôme, Enseignement professionnel, Enseignement supérieur, Éducation

Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités

Article de Georges Felouzis, Barbara Fouquet Chaupade, Samuel Charmillot, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 191, avril-mai-juin 2015, pp. 5-72.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Immigration-Interculturalité, Immigration, Personne issue de l'immigration, Ethnie, Scolarité, Inégalité, Difficulté scolaire, Culture, Discrimination, Origine, Traitement statistique, Évaluation, Psychologie, France, Angleterre, Allemagne

Nouvelles prescriptions du travail dans les collèges en zone d'éducation prioritaire : quelles transformations de l'activité enseignante ?

Article de Sylvie Moussay, Luc Ria

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 189, octobre-novembre-décembre 2014, pp. 91-104.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enseignement secondaire, ZEP, Méthode pédagogique, Pratique professionnelle, Évolution

L'internat et ses usages, d'hier à aujourd'hui

Article de Dominique Glasman, Antoine Prost, Odile Joly Rissoan, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 189, octobre-novembre-décembre 2014, pp. 3-76.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Jeunesse-Adolescence, Justice-Délinquance, Internat, HISTORIQUE, Établissement scolaire, Socialisation, Compétence sociale, Discipline, Autonomie, Fille, Garçon, Témoignage, CEF, Délinquance juvénile, Enfermement, Internat d'éducation surveillée, 19ème siècle, 20ème siècle