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Article de Carol HARDING
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 409, novembre-décembre 1992, pp. 18-26.
Mots clés : Nourrisson, Communication non-verbale, Relation enfant-mère, Interaction, Comportement social, Jeune enfant, Développement cognitif, Acquisition du langage, Geste, Langage, Signe, Expression orale, VOCALISATION, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Marta ROJO TORRES
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 55-56, juillet-décembre 1991, pp. 193-211.
Mots clés : Enfant handicapé, HANDICAP AUDITIF, Personne handicapée, Interaction, Jeune enfant, Développement cognitif, Communication, Cognition, Jeu, Dynamique de groupe, Acquisition des connaissances, Handicap sensoriel
Article de A. DUMARET, M. DUYME, Stanislas TOMKIEWICZ
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 7, juillet 1991, pp. 265-383.
Mots clés : Jeune enfant, Placement, Carence affective, Enfant en difficulté, Adoption, Enfant, Quotient intellectuel, Test d'intelligence, Trouble du comportement, Développement cognitif
Article de L. MOTTRON
Paru dans la revue L'Evolution psychiatrique, tome 55, n° 1, janvier-mars 1990, pp. 83-94.
Mots clés : Schizophrénie, Adulte, Hallucination, Délire, Jeune enfant, Symbole, Langage, Développement cognitif, Pensée
Article de Jean EPSTEIN
Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 126, novembre 1988, pp. 50-53.
Mots clés : Apprentissage précoce, Acquisition des connaissances, Jeune enfant, Enfant, Activité, Éveil, Sens, Intelligence, Corps, Développement cognitif, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Arlette PINEAU, François BEAUFILS
Paru dans la revue L'Année psychologique, 80ème année, n° 3, septembre 1988, pp. 343-358.
Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Psychologie expérimentale, Apprentissage, Intelligence, Développement cognitif
Article de Marie Claude FOURMENT, Nelly EMMENECKER, Valérie PANTZ
Paru dans la revue L'Année psychologique, 87ème année, n° 4, décembre 1987, pp. 535-551.
Mots clés : Enfant, Langage, Acquisition du langage, Jeune enfant, Psychologie expérimentale, Développement cognitif, Métaphore
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Domaines Prisme : Petite enfance-Périnatalité
Mots-clés Prisme : Comportement, Socialisation, Émotion, Éducation, Apprentissage, Développement cognitif, Santé, Alimentation, Grossesse, Périnatalité, Famille, Action sociale et médicosociale, Jeune enfant, Psychologie du développement, Sommeil
Lieux : Québec
Article en ligne, Bibliographie, Vidéothèque
Site canadien produit par le CEDJE (centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants) de l'Université de Laval, et le RSC-DJE (réseau stratégique de connaissance sur le développement de l'enfant) de l'Université de Montréal, qui propose les connaissances scientifiques les plus récentes sur le développement des jeunes enfants, de la conception à l'âge de cinq ans. Il s'adresse aux intervenants, planificateurs de services, décideurs politiques, ainsi qu'aux parents. De nombreuses ressources sont proposées gratuitement sur le développement des jeunes enfants (synthèses, capsules vidéo...). L'index "Thèmes de A-Z" sous la barre de recherche vous propose un accès rapide aux thématiques.