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Article de Bruno Ranchin
Paru dans la revue Empan, n° 99, septembre 2015, pp. 98-104.
Mots clés : Enfance-Famille, Groupe de parole, Violence conjugale, Estime de soi, Identité, Thérapie de groupe
A partir de l’exemple de groupes de parole d’auteurs de violences conjugales que nous co-animons à l’avac, nous tentons de mieux comprendre ce qu’apporte un groupe à ses participants. Un consensus s’opère sur le fait de donner du sens à ses actes, de se découvrir à travers les autres, de (re)prendre confiance, de se (re)construire une identité, pour avancer vers une impulsivité calmée. Plus généralement, nous articulons notre réflexion autour d’éléments théoriques qui illustrent la force et les limites du groupe, en tentant de le définir.
Article de Claude Tapia, Marie José Del Volgo, Michelle Moreau Ricaud, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 330, septembre 2015, pp. 22-60.
Mots clés : Santé-Santé publique, Relation soignant-soigné, Souffrance, Sujet, Subjectivité, Mucoviscidose, Médecin, Groupe de parole, Psychologue clinicien, Prématurité, Nourrisson, Mère, Cancer, Psychisme, Psychanalyse, BALINT (GROUPE), BALINT (MICHAEL)
"A travers différents éclairages, ce dossier cherche à démontrer, s'il en était encore besoin, l'importance de l'approche psychologique au sein même de la médecine la plus scientifique."
Article de Armelle Dupré, Vincent Tournier
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 329, juillet-août 2015, 62-67 p..
Mots clés : Enfance-Famille, Violence conjugale, Prévention, Récidive, Groupe de parole
"Dans le cadre de poursuites pénales liées à des agressions entre conjoints, la loi prévoit des "stages de responsabilisation" destinés aux auteurs de ces violences afin de prévenir les récidives. S'il représente, de fait, une injonction, ce type de dispositif pose un espace de dialogue qui permet l'adhésion des participants, voire des prises de conscience."
Article de Sandra Mignot
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2917, 27 juin 2015, pp. 24-28.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Grand âge-Vieillissement, Aide à domicile, Personne handicapée, Personne âgée, Groupe de parole, Écoute, Usager, VOSGES
Dans les Vosges, l'association d'aide à domicile ADAVIE tente de favoriser la représentation des usagers par la mise en place de groupes d'expression. Une initiative peu commune, qui se heurte à la difficulté de mobiliser des personnes âgées peu autonomes.
Article de Audrey GUILLER
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2914, pp. 26-30.
Mots clés : Association, Groupe de parole, Violence, Couple, NELL, RENNES
A Rennes, l'association Nell accompagne des auteurs de violences conjugales dans une démarche de responsabilisation afin de limiter la récidive. Alternative à une poursuite pénale, le dispositif se fonde sur un accompagnement long, en mode collectif.
Article de Akim BOUDAOUD, Bruno PY, Judith ARREGER, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 78, avril 2015, 88 p..
Mots clés : Sexualité, Handicap, Droit, Loi, Accompagnement, Désir, Libido, Relation, Affectivité, Établissement social et médicosocial, Groupe de parole, Épanouissement, Plaisir, Adolescent, Témoignage, Droits des usagers, Famille, Travailleur social
Numéro basé sur le colloque du 24 novembre 2014 à Audincourt. La sexualité des personnes en situation de handicap, même si elle n'est plus aussi taboue aujourd'hui, soulève néanmoins de nombreuses questions pour les directeurs, professionnels, familles et les personnes concernées elles-mêmes. Ce numéro propose une sélection d'articles, d'extraits d'interventions, des témoignages, des contributions régionales...
Article de Geneviève CHAMBARD, Marie GARRIGUE ABGRALL, Sandrine SANANES, et al.
Paru dans la revue Non-violence actualité, n° 339, mars-avril 2015, 22 p..
Mots clés : Parole, Expression orale, Enfant, Classe, Atelier, Philosophie, Jeune enfant, Acquisition du langage, Peinture, Expression plastique, Émotion, Groupe de parole, École, MJC, Lien social, LEVINE (JACQUES), AGSAS, ATELIER DE CHARENTON, PRODAS, PROGRAMME DE DEVELOPPEMENT AFFECTIF ET SOCIAL
Article de Jocelyne ABITTAN, Isabelle FRETIGNY, Isabelle CORDOBA, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 326, avril 2015, pp. 22-51.
Mots clés : Usure professionnelle, Souffrance psychique, Psychologue clinicien, Écoute, Prise en charge, Profession médicale, Hôpital, Plaisir, Travail, Motivation, Traumatisme, Réparation, Groupe thérapeutique, Groupe de parole, Institution, Résistance
"...Si le travail fait souffrir...que peut-on en dire ? Est-ce une manière de signifier la mise à mal de l'institution, qui vient elle-même davantage faire décompenser certaines fragilités ? Et, lorsque le travail fait particulièrement souffrir, ne vient-il pas aussi actualiser des conflits psychiques préexistants ? Et que se joue-t-il lorsqu'il est le lieu d'un évènement potentiellement traumatique ? A l'inverse, que permet-il de restaurer, voire de réparer, de sublimer ? Enfin, au-delà de ces états de faits, quel sens a la plainte pour chacun ? Que vient-on chercher en travaillant dans telle ou telle institution, en exerçant tel ou tel métier ? Comment amener le sujet à dépasser cette plainte et à l'accompagner vers une élaboration possible, lui permettant de trouver sa place de sujet responsable de ses actes ? C'est ce à quoi s'attachent les psychologues cliniciens du personnel des hôpitaux qui ont collaboré à ce dossier."
Film de Alexandra Aleveque, Philippe Lagnier, 2015.
Mots clés : Lien social-Précarité, Illettrisme, Apprentissage, Écriture, Adulte, Association, Accompagnement, Estime de soi, Enfant, Carence affective, Maltraitance, Honte, Relation enfant-parents, Éducation, Théâtre, Recherche d'emploi, Communication, Groupe de parole, Esthétique
L'illettrisme est un phénomène longtemps caché en France et mal combattu. Pourtant, 7 % de la population adulte, âgée de dix-huit à soixante-cinq ans et ayant été scolarisée en France, serait en situation d'illettrisme, soit deux millions cinq cent mille personnes en métropole. Au pays des Lumières et de l'école pour tous, l'illettrisme reste un fléau important. Réapprendre à lire et à écrire est un combat long et difficile. Joëlle, Marie-Agnès et Thierry ont fait ce choix, celui de dire adieu à la honte, de devenir des adultes autonomes. Parce qu'ils sont fiers de leur réapprentissage, parce qu'ils veulent briser le tabou de l'illettrisme et aider ceux qui se murent encore dans la honte, ils ont accepté d'ouvrir les portes de leur combat quotidien et de leur histoire intime car souvent leur enfance a été difficile. Ils sont aidés par l'association de lutte contre l'illettrisme Monts et merveilles.
[présentation de l’éditeur, © ADAV]
Film de Sylvie PERRIN, 2015.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Soutien à la parentalité, Parents, Enfant, Éducateur spécialisé, Entretien, Intervention à domicile, Addiction, Réunion d'équipe, Groupe de parole, Alcoolisme, Violence conjugale, Adolescent, Alcool
Quand le parent vacille, qu’advient-il ? Parfois les situations s’aggravent au point que la justice doive intervenir. Le juge peut alors séparer l’enfant de ses parents, par un placement en foyer, en famille d’accueil. Pilotes en France, les SAEF - Service d’Accompagnement Educatif en Famille -, proposent une alternative à la séparation, souvent destructrice : maintenir l’enfant au domicile tout en proposant aux parents un accompagnement éducatif soutenu. La réalisatrice Sylvie Perrin a rencontré ces parents pour qui un jour tout a basculé. Ces femmes et ces hommes qui ont dû admettre qu’ils ne pouvaient plus assumer seuls leurs rôles. Qu’une aide extérieure était l’ultime solution. Durant six mois renouvelables, des éducateurs et psychologues les accompagnent au quotidien dans leur combat pour retrouver un lien, une place auprès de leurs enfants. Peut-on apprendre ou réapprendre à être parents ? Au cœur des familles, sans stigmatisation ce documentaire nous donne à voir qu’être parents, c’est peut-être avant tout ne jamais renoncer.