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Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2995, 27 janvier 2017, pp. 30-31.
Mots clés : Travail social : Formation, Recherche-action, Formation, Travailleur social, Formation alternée
Comment faciliter la mise en œuvre de l’alternance intégrative et permettre au stagiaire de devenir acteur de sa formation ? Irène Albert, sociologue à l’IRTS et au Prefas de La Réunion, a conduit une recherche-action ciblée sur les formations de niveaux IV et V. Et favorisé une dynamique de coconstruction entre les acteurs.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2991, 6 janvier 2017, pp. 22-23.
Mots clés : Territoire-Logement, SDF, Mort, Accompagnement de fin de vie, Formation, Travailleur social, Les morts de la rue (Collectif)
En quinze années d’existence, le collectif Les Morts de la rue a changé en profondeur le regard porté sur le décès des sans-abri aussi bien par la société, les chercheurs, les pouvoirs publics que par les associations. Au-delà de son envergure militante, il a affiné sa mission en proposant accompagnement et analyse. Jusqu’à se faire une place dans le milieu associatif.
Les relations entre la police et la population sont moins bonnes en France qu’ailleurs en Europe. En cause, la priorité donnée au maintien de l’ordre et l’absence de remise en question de certaines pratiques, analyse l’universitaire Jacques de Maillard, qui a piloté un rapport sur le sujet pour le « think tank » Terra Nova et préconise des moyens pour améliorer la confiance envers la police.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2982, 09 novembre 2016, pp. 22-25.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Sexualité, Travailleur social, Formation, Projet d'établissement
De plus en plus d’établissements et de services prennent en compte la dimension affective et sexuelle des personnes en situation de handicap. Reste à dépasser le stade des bonnes intentions, ce qui passe par la formation des professionnels, un travail sur les représentations du couple et de la sexualité, mais aussi par l’engagement actif des directions et de leurs tutelles.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2979, 14 octobre 2016, pp. 16-17.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation, Réforme, Diplôme, Compétence
Après un rapport plutôt consensuel, posant un cadre global pour la réforme des diplômes, la commission professionnelle consultative du travail social et de l’intervention sociale va devoir s’atteler au sujet délicat des contenus de formation.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2979, 14 octobre 2016, pp. 54-56.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation, Réforme, Organisme de formation, Université, Stage, Compétence, Diplôme
Comme le rapport « Bourguignon », la commission soutient l’idée d’un socle commun de compétences, dans la perspective d’une spécialisation progressive. Elle suggère même de l’organiser en trois filières – éducative, sociale et famille/petite enfance –, complétées par une filière transverse de management. Autres préconisations : relever au niveau II les diplômes de niveau III et moderniser l’alternance intégrative.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2976, 23 septembre 2016, pp. 45-51.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travailleur handicapé, ESAT, Formation, Loi, Dispositif d'insertion
Plusieurs dispositions de la loi du 8 août 2016 tendent à renforcer les droits et les garanties offerts aux personnes handicapées qui travaillent avec, notamment, la création d’un dispositif d’emploi accompagné et la mise en œuvre du compte personnel d’activité dans les ESAT.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2965, 17 juin 2016, pp. 40-41.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social : Formation, Conseiller en économie sociale et familiale, HISTORIQUE, Diplôme, Formation
Les travaux autour de la refonte de l’architecture des diplômes du travail social ne doivent pas gommer la spécificité du métier de conseiller en économie sociale familiale, défendent, au nom de France ESF, Eliane Marroc et Christine Scaranello, respectivement présidente et vice-présidente de l’association. Estimant que les débats font l’impasse sur cette profession, elles demandent que leur association participe aux discussions.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2964, 10 juin 2016, pp. 30-33.
Mots clés : Travail social : Établissements, Travail social : Formation, Établissement social et médicosocial, Directeur d'établissement, Formation
Que ce soit par respect des obligations légales, par envie de réinterroger leurs pratiques ou afin d’évoluer dans la hiérarchie, les directeurs sont de plus en plus nombreux à suivre une formation pour être en adéquation avec leur poste. Certains d’entre eux témoignent de la pertinence d’un parcours diplômant.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2962, 27 mai 2016, pp. 32-35.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Mandat judiciaire, Majeur protégé, Éthique, Formation, Maladie d'Alzheimer
Promouvoir l’autonomie et les libertés individuelles des personnes vulnérables tout en leur assurant la protection requise par leur état ou leur situation, telle est l’équation complexe à laquelle les acteurs de l’accompagnement tutélaire sont confrontés. C’est dire l’importance, pour les organisations du secteur, de balises éthiques permettant d’interroger le sens de l’action, auxquelles plusieurs d’entre elles travaillent.