Documentation sociale

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Les relations parent-professionnel dans les structures de la petite enfance

Article de Anaïs Le Guillou

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 28-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Relation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accompagnement, Accueil, Coopération, Relation équipe éducative-famille, Soutien à la parentalité

Accueillir un enfant signifie aussi accueillir une famille. La qualité des relations entre les professionnels et les parents est un facteur essentiel pour le bien être du tout petit. Tous se retrouvent autour d'un intérêt commun, celui de l'enfant. Si accompagner ce dernier, favoriser son développement, soutenir la parentalité sont des objectifs des professionnels, le parent demeure quant à lui, le premier éducateur de l'enfant, et ce tout au long de sa vie. Dans ce cadre, il est important de mettre en place les bases d'une réelle coopération parent-professionnel au bénéfice de l'enfant.

Le mouvement dans tous ses états, initiative dans un lieu d'accueil enfants-parents

Article de Manon Berthod, Marie Longobardi, Catherine Boboli

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 30-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Motricité, Geste, Projet pédagogique, Relation enfant-parents

L'équipe d'un lieu d'accueil enfants-parents a mené une réflexion sur le mouvement. A la suite d'une recherche bibliographique, elle a construit un projet décliné autour de la motricité libre et des découvertes multiples. Plusieurs univers ludiques ont été créés, permettant à l'enfant et à sa famille d'expérimenter le mouvement sous toutes ses formes. Récit d'une démarche enrichissante pour chacun.