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Article de Sandrine Moreira
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 299, novembre 2021, pp. 27-28.
Mots clés : Travail social : Métiers, Professionnel de l'enfance, Portage, Attachement, Pratique professionnelle, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant
Les écharpes de portage sont de plus en plus utilisées au sein des établissements d’accueil du jeune enfant. Pour s’en saisir réellement, les professionnels ont dû réinterroger leurs pratiques et leur accompagnement des tout-petits, en s’intéressant à l’intérêt de ces écharpes, en se formant et en les incluant à leur projet pédagogique.
Article de Claire Trocmez
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 298, octobre 2021, pp. 11-24.
Mots clés : Travail social : Métiers, Technologie de l'information et de la communication, Professionnel de l'enfance, Assistant maternel, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Communication, Jeune enfant, Relation équipe éducative-famille, Réseau d'information et de communication, Technologie numérique, Informatique, Internet
La communication a toujours été un enjeu majeur des métiers de la petite enfance. (...) Mais comment la relation triangulaire enfant-parents-professionnel est-elle impactée par les évolutions technologiques ? Comment ces dernières servent ou desservent-elles cette relation ? Et, surtout, quel est leur intérêt pour les enfants ?
Article de Valérie Varoquier
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 294, juin 2021, pp. 29-30.
Mots clés : Travail social : Métiers, Crèche, Directeur d'établissement, Sage-femme, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Équipe pluridisciplinaire, Reconversion professionnelle, Professionnel de l'enfance
En France, le poste de responsable de structure petite enfance est occupé en grande majorité par des éducatrices de jeunes enfants puis par des puéricultrices. D'autres professionnelles du secteur médico-social, plus minoritaires, assurent également ces fonctions. Parmi elles, quelques sages-femmes. Ayant évolué dans un cadre et un champs d'action bien définis, celles qui décident de devenir directrice de crèche possèdent des qualité et compétences qui leur donnent les moyens d'assurer l'ensemble de leurs nouvelles missions
Article de Valérie Beltran
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 284-285, août-septembre 2020, pp. 36-39.
Mots clés : Travail social : Métiers, Transmission, Écrit professionnel, Écriture, Vocabulaire, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Émotion, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Enfant, Développement cognitif, Motricité
Au service de la cohésion éducative et d'une meilleure connaissance de l'enfant, les transmissions visent à assurer une continuité d'accueil en établissement d'accueil de jeunes enfants. Néanmoins, leur contenu à faible plus-value éducative demande le déploiement de moyens complémentaires pour les enrichir, et ce, grâce à un travail collectif.
Article de Emilie Brouwet
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 278, février 2020, pp. 31-34.
Mots clés : Travail social : Métiers, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Formation professionnelle continue, Parcours professionnel, Recrutement, Équipe, Mobilité professionnelle
Le recrutement et la pérennisation de professionnels se révèlent des enjeux majeurs pour les établissements d'accueil de jeunes enfants. Garder une équipe stable devient un défi pour bon nombre de dirigeants de structure. A la lumière des difficultés sur le terrain, comment favoriser les recrutements dt fidéliser les personnels ?
Article de Géraldine Le Guillou, Méline Boyer, Christelle Odadan, Pascale Blanc
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, 253, janvier 2018, pp. 15-24.
Mots clés : Travail social : Métiers, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Équipe pluridisciplinaire, Coopération, Professionnel de l'enfance, Équipe, Partenariat, Concertation, Jeu, Jeu collectif, Relation équipe éducative-famille, Accueil enfant-parents, Parents
Coopérer : donner et recevoir (Avant-propos)
La coopération entre l'adulte et le jeune enfant
De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d'accueil de jeunes enfants
Le jeu coopératif, de l'individuel au collectif
La coopération est un outil facilitant la période d'adaptation
Article de Pascale Blanc, Catherine Auger, Fabienne Guinchard Hayward, Liliane Mata
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 247, juillet 2017, pp. 15-23.
Mots clés : Travail social : Métiers, Équipe, Travail d'équipe, Professionnel de l'enfance, Jeune enfant, Responsabilité, Reconnaissance, Valeur, Motivation, Changement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Direction
Des professionnels aux multiples compétences (Avant-propos)
Cohésion et esprit d'équipe en structure d'accueil
Accompagner les équipes pour engager le changement
La prise de poste d'une directrice en établissement d'accueil de jeunes enfants