Soutien court et intensif pour les ados "dys"

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Direction(s), n° 227, février 2024, pp. 10-13.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Adolescent, Handicap, Dyslexie, Dysphasie, Dyscalculie, Dysorthographie, Dyspraxie, Technologie numérique, Collège, Lycée, Accompagnement, Parents, Enseignant, Bar-le-Duc

Dans le cadre du Trophée Direction[s], le dispositif Ado-Dys a remporté le prix de la catégorie Transformation de l'offre. Collégiens et lycéens porteurs de troubles dys apprennent à utiliser les outils numériques pour compenser leur handicap. Un accompagnement qui intègre les parents et les enseignants.

Un relais médico-social pour réapprendre à vivre

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Direction(s), n° 189, septembre 2020, pp. 16-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autonomie, Hébergement, Dispositif relais, Projet de vie, Accompagnement, Réseau, Individualisation, Association, Partenariat, Nancy

Vingt personnes atteintes de troubles neurologiques sévères bénéficient du dispositif Passer'aile. Celui-ci combine un hébergement relais médicalisé et une équipe mobile médico-sociale. Objectif ? Les aider à gagner en autonomie et les accompagner dans leur projet de vie. Ce, dans le cadre d'un retour au domicile ou de l'admission en établissement.

Handicap : un partenariat pour accompagner la parentalité

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 71, avril 2016, pp. 24-26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Personne handicapée, Parentalité, Accompagnement, Partenariat

Un accompagnement pour les épileptiques

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 69, février 2016, pp. 28-29.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Épilepsie, Accompagnement, MAS, Accueil temporaire, Soin, Activité culturelle, Sport, Adaptation, Lorraine