Niveau des élèves : un déclin à relativiser

Article de Marie Duru Bellat

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 439, octobre 2023, pp. 52-53.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Élève, Niveau scolaire, Compétence

Le niveau de compétences des élèves d'aujourd'hui serait bien plus faible que celui de leurs aînés. Une affirmation qui se base cependant sur des données partielles.

Pourquoi l'école française est-elle toujours aussi inégalitaire ?

Article de Philippe Watrelot

Paru dans la revue Alternatives économiques, hors-série n° 120, février 2020, pp. 36-37.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Niveau scolaire, Élève, Égalité des chances, Inégalité, Réussite scolaire

Chaque année depuis 2000, l'OCDE confirme que, dans l'Hexagone, l'origine sociale a un poids déterminant dans la réussite des élèves. Les causes sont multiples

Des classes moins chargées ?

Article de Eva Mignot

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 391, Juin 2019, pp. 42-43.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Classe, Élève, Financement, État, Professeur des écoles, Recrutement, Inégalité, Accompagnement, Réussite scolaire

La bataille de la mixité sociale au collège

Article de Eva Mignot

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 371, septembre 2017, pp. 24-26.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Collège, Mixité sociale, Classe sociale, Égalité des chances, Élève

Initiée par Najat Vallaud-Belkacem, une expérimentation vise à renforcer la mixité dans les collèges. Non sans résistances. Reportage à Paris et Montpellier.

La classe inversée renouvelle l'école

Article de Céline Mouzon

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 363, décembre 2016, pp. 58-60.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Élève, Éducation, Innovation, Pédagogie, Audiovisuel, Vidéo

Les leçons à la maison et les devoirs en classe plutôt que l'inverse, tel est le principe de la classe inversée, une pratique facilitée par les outils numériques.