Rencontre avec une classe relais

Article de Hélène Cornière

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes, n° 366-367, juin et septembre 2017, p. 16.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Classe-relais, Enseignement professionnel, Communauté éducative, Échange, Relation pédagogique, Déscolarisation

Il arrive, certes que cela « redérape » pour les élèves qui sont passés en classe relais. Mais pas dans les mêmes proportions et avec d’autres perspectives. « Certains raccrochés « redécrochent », mais 80% restent inscrits dans un processus de formation tel que l’apprentissage » explique M. Robichon, coordinateur d’une d’entre elles.

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