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Article de Elise Mareuil
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 316, avril 2023, pp. 9-19.
Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Milieu naturel, Psychologie du développement, Apprentissage, Santé, Animal, Art, Éveil, Développement sensoriel, Jeu, Photographie, Livre, Regard, Éducation, Pédagogie, Écologie, Bien-être, Expérimentation, Développement durable, Québec (Province du), Norvège
Dans une société de plus en plus "dénaturée", où les enfants jouent bien moins souvent à l'extérieur que leurs propres parents, il devient urgent de recréer une connexion à la nature qui soit ludique, joyeuse, sensorielle et émotionnelle !
Article de Vincent Vergone
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 254, février 2018, pp. 34-36.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Témoignage, Milieu naturel, Artiste, Observation, Éveil, Enfant, Eau, Art, Relation adulte-enfant, Musique, Jeune enfant, Sculpture, Jeu, Jardin d'émerveille, Seine Saint Denis
Le Jardin d'émerveille est un lieu de bien-être dans lequel les enfants peuvent jouer librement avec la nature et des œuvres d'art. Un fois par semaine, des artistes, familiers de tout-petits, y accueillent des familles et des professionnels de la petite enfance. L'occasion d'observer l'extraordinaire faculté d'attention des enfants et leur intérêt pour le monde qui les entoure. Témoignage de l'artiste à l'origine de cette démarche
Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl, Géraldine Le Guillou, et al.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 13-24.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Accompagnement, Bien-être, Changement, Enfant, Jeune enfant, Management, Prise en charge, Temps, Relation éducative, Créativité, Art, Rythme, Éveil
- Une attention au présent pour le bien-être du jeune enfant
- La continuité - une nécessité pour les tout-petits
- Les temps de transition ou le paradoxe de la continuité
- De la continuité dans le changement - la fonction de l'accompagnement
- L'expression créatrice comme vecteur de reliance
Article de Marie Goryl
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 234, juin 2016, pp. 29-31.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Musique, Jeune enfant, Éveil, Écoute, Psychologie du développement, Estime de soi, Enfant
Tout enfant, avant même sa naissance, fait l'expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la petite enfance, parfois même dès la naissance. Les pratiques musicales et l'écoute favorisent l'expérimentation tout en présentant certaines particularité.
Article de Christine SCHUHL
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 148, mars 2009, pp. 34-35.
Mots clés : Jeune enfant, Activité, Éveil, Jeu, Socialisation, Enfant
Article de Marie FLORES
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 126, février 2007, pp. 31-33.
Mots clés : Jeune enfant, Activité, Éveil, Art, Projet éducatif, Expérience pédagogique, Socialisation, Enfant
Article de Jean Marc BRUN
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 116, février 2006, pp. 30-33.
Mots clés : Jeune enfant, Jeu, Activité, Éveil, Psychomotricité, Affectivité, Intelligence, Symbolique, Imaginaire, Créativité, Relation adulte-enfant, Socialisation, Enfant
Article de Brigitte FEUGA
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 107, mars 2005, pp. 15-18.
Mots clés : Jeune enfant, Jeu, Activité, Éveil, Relation enfant-parents, Repère, Frustration, Interdit, Socialisation, Enfant